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Cómo utiliza la sociedad civil las herramientas digitales para aumentar la rendición de cuentas en la educación
Este artículo fue publicado por primera vez por la Alianza Mundial por la Educación en el blog Educación para todos. Desde aplicaciones móviles básicas hasta sofisticadas plataformas de análisis de datos, crowdsourcing en línea, georreferenciación y chatbots, las organizaciones apoyadas por Educación en Voz Alta Out Loud están utilizando tecnologías para salvar la brecha entre los gobiernos y la sociedad civil, creando nuevos canales de interacción y supervisión.
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Los aportes de la comunidad son clave para una planificación educativa exitosa: preguntas y respuestas de Samoa
La Red de Educación de Samoa (SEN, por sus siglas en inglés) aboga por la inclusión de los grupos marginados en la política educativa y en los procesos de planificación para hacer frente a los retos que se plantean desde hace tiempo en el sector educati-vo, desde la disminución de las competencias de lectoescritura y aritmética, pasando por las altas tasas de abandono escolar, hasta la escasez de profesores.
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De Samoa a Somalia: Cómo las organizaciones de la sociedad civil transforman la educación
En la joven nación de Somalia, tres cuartas partes de la población tiene menos de 30 años. "La mayoría no tiene derecho a la educación, al empleo ni al desarrollo", afirma Adam Mohamed, coordinador de la organización de la sociedad civil Educación para Todos Somalia.
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El papel de la sociedad civil en la planificación educativa: La experiencia de Zimbabue
Evelyn Wadzanayi Chitiga, de la Coalición por la Educación de Zimbabue, cree firmemente en la importancia de la participación de la sociedad civil en la planificación y la gestión de la educación. Esta inclusión garantiza la transparencia, la responsabilidad, la sostenibilidad y la rendición de cuentas.
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Capacitemos a la sociedad civil para luchar contra la corrupción en la educación
Mejorar la transparencia y la rendición de cuentas son medidas cruciales en la lucha contra la corrupción. Para el sector de la educación, esto no es una excepción, ya que la corrupción puede impedir su pleno acceso y socavar su equidad y calidad. Para hacer frente a este problema, existen varias herramientas que buscan ayudar a los principales actores de la educación, incluida la sociedad civil, a tomar medidas para responsabilizar a los proveedores de servicios y mejorar la supervisión y la prestación de los servicios educativos.
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“La escuela como motor de la democracia": El IIPE participa en la conferencia regional de Montenegro
Por invitación de la Unión Europea y del Consejo de Europa (CdE), el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO (IIPE) participó en una conferencia regional titulada "La escuela como motor de la democracia", celebrada los días 5 y 6 de marzo de 2024 en Herceg Novi (Montenegro).
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Las caras del Gobierno Abierto: Muriel Poisson
Esta entrevista la publicó por primera vez la Alianza para el Gobierno Abierto (AGA) en Los Rostros del Gobierno Abierto.
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