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  • Video

    IA y trampas en educación: ¿Cómo salvaguardar la integridad de los exámenes?

    Vídeo

    Dr Phillip Dawson, Dr Christina Wikstrom, Shivi Chandra - EduSkills OECD

    Hacer trampa en la escuela no es algo nuevo, pero las nuevas tecnologías lo han hecho más fácil. Los teléfonos móviles permiten a los estudiantes ver sus apuntes, enviar mensajes para pedir respuestas, e incluso utilizar aplicaciones de IA para resolver problemas. Educadores e instituciones desarrollan diversas medidas para combatir las trampas. Pero  ¿son suficientes para salvaguardar la integridad de los exámenes?  

     

     

  • Secondary education in Ukraine: corruption and anti-corruption

    Secondary education in Ukraine provides students with both academic and vocational learning opportunities. However, the sector, in particular academic and financial processes, is afflicted by risks of bribery, misappropriation, favouritism and...

    Bergin, Jamie

    2024

  • Anti-corruption and integrity outlook 2024

    In recent years, OECD countries have strengthened their anti-corruption and integrity frameworks. However, according to OECD criteria, in key areas countries’ monitoring and implementation of integrity measures need improvement, meaning that...

    Paris, OECD, 2024

  • Corruption in service delivery: topic guide

    This topic guide explores corruption in service delivery in general terms. It serves as an introduction to three other topic guides which assess corruption risks in the health, education and water and sanitation sectors, looking at challenges...

    Transparency International, 2024

  • Capacitemos a la sociedad civil para luchar contra la corrupción en la educación

    News

    Mejorar la transparencia y la rendición de cuentas son medidas cruciales en la lucha contra la corrupción. Para el sector de la educación, esto no es una excepción, ya que la corrupción puede impedir su pleno acceso y socavar su equidad y calidad. Para hacer frente a este problema, existen varias herramientas que buscan ayudar a los principales actores de la educación, incluida la sociedad civil, a tomar medidas para responsabilizar a los proveedores de servicios y mejorar la supervisión y la prestación de los servicios educativos.

  • Newspaper

    Aumentan los trabajos académicos falsos: Por qué son un peligro y cómo detenerlos

    República de Sudáfrica

    Press

    Lex Bouter - The Conversation

    En un análisis realizado conjuntamente por el Comité de Ética de las Publicaciones y la Asociación Internacional de Editores Científicos, Técnicos y Médicos, se descubrió que más de la mitad de los 3 440 artículos presentados en un periodo de dos años eran falsos. Las prácticas de ciencia abierta, como la preinscripción de los planes de estudio y los informes registrados, podrían fomentar la transparencia y la rendición de cuentas. Reconocer la importancia de la revisión por pares y recompensar a los revisores también puede mejorar la integridad académica y disminuir la proliferación de artículos sospechosos.

  • Newspaper

    Un estudiante de la Universidad de Estambul, objeto de medidas disciplinarias por copiarse en un examen con ayuda de la IA, desata la polémica

    Türkiye

    Press

    Safak Costu - BNN

    Un estudiante de último curso de Derecho de la Universidad Bilgi de Estambul se enfrentó a medidas disciplinarias por utilizar presuntamente la IA ChatGPT para hacer trampas en un examen. La batalla legal del estudiante acabó en suspensión, lo que le causó angustia económica y emocional. El caso pone de relieve los problemas que plantea la IA para mantener la integridad académica y la necesidad de políticas más claras.

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