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Transparencia y lucha contra la corrupción en el Sector Educativo en la RDC
El IIPE celebró un taller en Kisantu (provincia de Bas-Congo), del 12 al 14 de noviembre, sobre “Transparencia y obligación de rendir cuentas en el sector de la educación de la República Democrática del Congo” (RDC).
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Lucha contra riesgos de corrupción permite cumplir con promesas de la educación superior transfronteriza
Con la educación transfronteriza triplicándose en los últimos treinta años, la diversidad de oportunidades para estudiar en el extranjero (ej. Educación a distancia, campus en el extranjero, cursos franquiciados, etc.) han aumentado, y con ellas las oportunidades de corrupción.
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Cómo se desarrollan códigos de ética exitosos para instituciones de educación superior?
El IIPE conoce jóvenes profesionales de Georgia, Alemania, Moldavia y Ucrania en la Universidad de Duisburg-Essen.
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Promoviendo la integridad en general y en la educación superior en Kuwait
Por invitación de Nazaha, la Autoridad de Anti-Corrupción de Kuwait, el IIPE participó en el taller de capacitación titulado “Promoviendo la integridad en el sector educativo”.
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Luchando contra la corrupción en la educación superior en Uzbekistán
En los últimos años, Uzbekistán ha realizado importantes reformas institucionales y legales para luchar contra la corrupción. Entre ellas, figura el Decreto del presidente de la República de Uzbekistán № UP-5729 "Sobre las medidas para seguir mejorando el sistema de anticorrupción en la República de Uzbekistán" aprobado el 27 de mayo de 2019. De conformidad con este decreto, la Comisión Interinstitucional para la Lucha contra la Corrupción de Uzbek, ha asumido la elaboración del “Plan de acción para luchar contra la Corrupción en la Educación Superior y la Implementación del Proyecto “Industria Libre de Corrupción”, para el período 2019-2020.
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Nuevo curso en línea del IIPE sobre corrupción en la educación
El mes de septiembre 2020, marcó el lanzamiento del curso en línea del IIPE-UNESCO sobre “Transparencia, rendición de cuentas y medidas de anticorrupción en la educación”. Basándose en la investigación del IIPE y las actividades de capacitación en el área de corrupción en la educación, este nuevo curso tiene por objetivo reunir a los diferentes participantes en la educación, para aprender e intercambiar prácticas de corrupción y las estrategias para abordarlas en diferentes dominios educativos. Este curso en línea se organiza en el marco del programa del Instituto sobre Etica y Corrupción en la Educación.
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Mapeo de los riesgos de corrupción en el sector educativo guineano
Un nuevo informe del IIPE, presenta las principales conclusiones de un ejercicio de cartografía de los riesgos de corrupción en el sector educativo guineano, realizado por el IIPE, a solicitud de la Agencia Nacional de Anticorrupción (ANLC) de la República de Guinea.
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Council of Europe Call for best practices in promoting academic integrity during COVID-19
Are you a higher education institution actively working on promoting academic integrity? Have you found solutions to promote/safeguard academic integrity during COVID-19? The Council of Europe Education Department has just opened a call for best practices in promoting academic integrity in higher education institutions in Europe.
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Seminario en línea en Uzbekistán, sobre la lucha contra la corrupción en la educación
Como parte de la Serie de Seminarios en línea de Avloniy, el 17 de febrero, la Sra. Muriel Poisson, Especialista de Programa del IIPE, fue invitada a participar en el seminario web, sobre la mitigación de la corrupción en el sistema educativo uzbeko. Asistieron más de 230 directores de colegios, profesores, personal administrativo y otros interesados en la educación de todo el país.
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De Portugal a Perú, el gobierno abierto empodera a los estudiantes
¿Nuevas computadoras, material recreativo, un huerto escolar o equipamiento para reciclar? En Portugal, los estudiantes tienen la palabra. Desde hace seis años, el Ministerio de Educación acoge una iniciativa de presupuesto abierto -Orçamento Participativo das Escolas, u OPEscolas- que llega a unos 200 000 jóvenes del 90% de las escuelas públicas del país.
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