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Les visages du gouvernement ouvert : Muriel Poisson
Cet entretien a été publié pour la première fois par le Partenariat pour un gouvernement ouvert dans l’article Faces of Open Government.
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Utiliser les outils numériques pour promouvoir la transparence et la redevabilité
Les outils numériques ont le potentiel de refonder la gestion des systèmes éducatifs, tout en favorisant la transparence et la redevabilité dans le secteur. Par exemple, les portails de données peuvent informer les citoyens sur les montants des fonds alloués aux écoles, les systèmes satellitaires peuvent effectuer un suivi des emplacements et des constructions d’écoles, et l'intelligence artificielle peut réaliser des audits automatisés et tracer les dépenses publiques dans les écoles. Les outils numériques peuvent également permettre de répondre à des problèmes urgents tels que les enseignants fantômes, l'absentéisme, la fraude aux examens, les certificats falsifiés et les faux diplômes.
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Le symposium du 60e anniversaire de l’IIPE-UNESCO a exploré comment la transparence et les financements innovants bénéficient à la planification de l’éducation
Les 8 et 9 novembre, l’IIPE a célébré son 60e Anniversaire à l’occasion d’un Symposium de deux jours sur l’avenir de la planification de l’éducation, qui a réuni près de 1 400 experts, décideurs, planificateurs et représentants des États membres de l’UNESCO dans ses locaux à Paris et en distanciel.
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La société civile : une pièce maîtresse pour lutter contre la corruption dans l'éducation
Quand l'éducation est libérée de la corruption et qu'une solide culture de transparence et de redevabilité prévaut, les portes s'ouvrent pour des millions d'enfants et de jeunes dans le monde entier. Ils peuvent exercer leur droit à une éducation de qualité. Pour aller plus vite, comment le secteur de l'éducation peut-il unir ses forces avec les organisations de la société civile ? Les bénéficiaires du projet Éducation à Voix Haute de Tanzanie, du Cambodge et du Zimbabwe l’expliquent.
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Le gouvernement ouvert donne du pouvoir aux élèves, du Portugal au Pérou
De nouveaux ordinateurs, des équipements de loisirs, un jardin scolaire ou du matériel de recyclage ? Au Portugal, les élèves ont leur mot à dire. Depuis six ans, le ministère de l'Education a mis en place une initiative de budgétisation ouverte – Orçamento Participativo das Escolas, ou OPEscolas – qui touche quelque 200 000 jeunes dans 90 % des écoles publiques du pays.
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Redevabilité et participation citoyenne dans l'éducation : l'IIPE contribue à la CIES 2022
Au cours de la semaine du 22 avril, l'IIPE a participé à la conférence annuelle de la CIES, afin de partager les derniers résultats de notre travail sur la transparence, la redevabilité et les mesures anti-corruption dans l'éducation. La conférence était organisée en format mixte autour du thème : "Illuminer le pouvoir des idées/de l’idéalisme".
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Budget ouvert : budgets participatifs des écoles au Portugal
Coimbra, Universidade de Coimbra. Centro de Estudos Sociais, 2022
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