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Stolen futures: how corruption hurts young people

Prepared by members of the UNODC YouthLED Integrity Advisory Board and consolidated by the UNODC Global Resource for Anti-Corruption Education and Youth Empowerment (GRACE), this report provides original insights and data on how young people perceive...

2026
Ecuador's schools at risk: organised crime, corruption, and priorities for policy action

Criminal networks are capturing Ecuador's education system through procurement fraud, selling teaching posts, and extorting educators. Schools in gang-controlled areas have become recruitment grounds where students are recruited and teachers are...

Bergen, U4 Anti-Corruption Resource Centre, Chr. Michelsen Institute, 2026
Using digital feedback platforms to improve accountability and service delivery in education: Olavula, Mozambique

Digital feedback platforms can strengthen citizen voice and contribute to improvements in education service delivery. However, they need to be embedded in functioning institutional and accountability systems in order to work well. The Olavula...

Rosário, Carmeliza Soares da Costa, Kirya, Monika, Aarvik, Per

U4 Anti-Corruption Resource Centre, 2026
Leaving no learner behind: tackling corruption and discrimination in education across Africa

Corruption in Africa’s education systems undermines the right to education, reinforces social exclusion, and weakens institutional trust. Drawing on evidence from Corruption Risk Assessments (CRAs) conducted in the Democratic Republic of Congo (DRC)...

Kigali, Transparency International Rwanda, 2026
Éducation à voix haute : l'IIPE, partenaire d'apprentissage

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18.12.2025 Les acteurs de la société civile jouent un rôle important dans l'amélioration de l'équité, de la transparence et de la redevabilité au sein du secteur de l'éducation.
Les données de l'éducation : un enjeu de confiance, de pédagogie et de citoyenneté

News

18.12.2025 La conférence « Des données de l’éducation à l’éducation aux données », organisée dans le cadre d’Educatech le 21 novembre 2025, a réuni des expertes institutionnelles, pédagogiques et internationales autour d’une question centrale : comment les données peuvent-elles devenir un levier de confiance, de protection et d’émancipation dans l’éducation.
Academic integrity in the age of AI: challenges and strategies for African higher education

The rise of generative artificial intelligence (AI) tools such as ChatGPT, Jasper, and QuillBot is profoundly reshaping academic practices globally, raising urgent questions about authorship, originality, and academic integrity. These challenges are...

Guadu, Ayenew, Dibekulu, Dawit, Menberu, Abebe Walle

2025
Le filet se resserre sur plus de 8 000 « travailleurs fantômes » à haut risque

05.12.2025 Afrique du Sud

Press

Theolin Tembo - Cape Times

Le gouvernement sud-africain a identifié 8 854 cas à haut risque dans le cadre de ses efforts pour éliminer le travail fictif dans le secteur public. Au cours du processus de vérification de tous ses employés, des cas présentant des irrégularités de paiement ont été identifiés, et doivent maintenant être clarifiés dans le cadre d'un audit. Avec pour objectif de remédier à ce problème, l’Education Labour Relations Council procède à une vérification physique des enseignants et des apprenants afin d'identifier les éventuels enseignants fictifs.
De la sensibilisation à l'action : les jeunes, moteurs de l'intégrité dans les écoles

Jamie Bergin

01.12.2025 0 comment
Lutter contre la corruption sexuelle dans les établissements d'enseignement supérieur au Rwanda

25.11.2025 Rwanda

Press

Annie Healion - Transparency International

Transparency International a publié un rapport décrivant la réalité de la corruption sexuelle dans le système éducatif rwandais. Il précise comment des demandes de nature sexuelle sont utilisées, en particulier dans l'enseignement supérieur, en échange de faveurs telles que l'attribution de notes, l'accès aux cours et la participation aux examens. Les femmes ne représentant que 34 % de la population étudiante dans l'enseignement supérieur.

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