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Rendición de cuentas y participación ciudadana en la educación: El IIPE contribuye al CIES 2022
Durante la semana del 22 de abril, el equipo del IIPE ETICO participó en la conferencia anual del CIES, con el fin de compartir lo último de nuestro trabajo sobre transparencia, responsabilidad y medidas de anticorrupción en la educación. La conferencia se organizó en formato mixto en torno al tema: "Iluminando el poder de la idea/idealismo".
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Datos escolares abiertos: lo que los planificadores deben saber
Internacional
Vídeo
IIEP - UNESCO -
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Datos escolares abiertos: Lo que los planificadores deben saber
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ETICO: La corrupción en la educación se acaba aquí
La lucha contra la corrupción en la educación es esencial para lograr una educación de calidad equitativa e inclusiva para todas las personas. El IIPE UNESCO presenta una nueva versión de su plataforma web ETICO, destinada a ayudar a las personas responsables del planeamiento y la gestión de políticas educativas a identificar y erradicar la corrupción dentro de este sector. El sitio presenta directrices, herramientas interactivas, materiales de formación e inclusive un blog con las últimas ideas de la comunidad mundial sobre cómo abordar la lucha contra la corrupción.
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Foro Político del IIPE sobre gobierno abierto para acelerar la rendición de cuentas en la educación
Las iniciativas de gobierno abierto han proliferado en años recientes, ofreciendo nuevas maneras de hacer más transparente e inclusiva la toma de decisiones dentro de la sociedad en general. El próximo Foro Político del IIPE-UNESCO sobre gobierno abierto en la educación ofrecerá una importante plataforma de discusión sobre cómo diseñar e implementar las iniciativas de gobierno abierto que puedan ayudar a garantizar la educación de calidad inclusiva y equitativa para todos.
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Cómo los ciudadanos pueden participar en la planificación y en la política educativa
“La educación es quizás el lugar donde los ciudadanos y el gobierno tienen algunas de sus interacciones más cercanas. Este es el lugar donde la buena gobernanza cobra vida y donde se construye o se pierde la confianza.” - Paul Maassen, jefe de Apoyo de País, Alianza para el Gobierno Abierto (OGP), ponente principal del Foro de Política del IIPE
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Gobierno abierto en educacion: comites de gestion escolar en Africa Subsahariana
Este estudio destaca la coexistencia de un enfoque liberal, abriendo la gobernanza escolar a la comunidad y a un enfoque más regulado, permitiendo un equilibrio entre los actores. Destaca la dificultad de la vinculación y coordinación de los comités de gestión escolar (CGE) con las asociaciones de padres, la falta de experiencia de sus miembros, la falta de representación de los más desfavorecidos y la falta de responsabilidad de los propios CGE.
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