14.11.2021 | News

Foro Político del IIPE sobre gobierno abierto para acelerar la rendición de cuentas en la educación

Las iniciativas de gobierno abierto han proliferado en años recientes, ofreciendo nuevas maneras de hacer más transparente e inclusiva la toma de decisiones dentro de la sociedad en general. El próximo Foro Político del IIPE-UNESCO sobre gobierno abierto en la educación ofrecerá una importante plataforma de discusión sobre cómo diseñar e implementar las iniciativas de gobierno abierto que puedan ayudar a garantizar la educación de calidad inclusiva y equitativa para todos.

ÚNASE AL EVENTO

Día 1, Foro político sobre gobierno abierto en la educación 

Día 2, Foro político sobre gobierno abierto en la educación 

Día 3, Foro político sobre gobierno abierto en la educación 

Los documentos del foro político están disponibles aquí


A partir del 16 de noviembre, el Foro Político del IIPE sobre gobierno abierto en la educación (en inglés, francés y español) reunirá a los responsables de la toma de decisiones, planificadores y gestores educativos, investigadores, y representantes de la sociedad civil de todo el mundo. Durante tres días, los participantes podrán profundizar en los resultados de la investigación de varios años del IIPE sobre gobierno abierto en la educación, escuchar ejemplos y lecciones aprendidas sobre cómo involucrar a los ciudadanos en los ciclos de planificación y política

Estoy convencida que este foro del IIPE, sobre política abierta en el sector de la educación es un evento que no debe perderse quien desee comprender cómo crear una dinámica de construcción conjunta, que movilice al gobierno central y local, a los ciudadanos, así como a la sociedad civil, con el fin de resolver los problemas percibidos como prioritarios por los usuarios y beneficiarios de los servicios educativos.
Harilanto Ravelomanantsoa, Miembro fundador y ex director de la organización no gubernamental SAHA, en Madagascar 

Los amplios debates del foro explorarán formas de aprovechar las nuevas tecnologías, involucrar a los ciudadanos – particularmente a los más vulnerables – de manera significativa, y comprender mejor el vínculo entre el gobierno abierto y la rendición de cuentas en el sector de la educación.  

Aprovechando el impulso mundial

Alrededor del mundo, 55 países, han hecho casi 200 compromisos para aumentar la transparencia, la participación ciudadana y la rendición de cuentas dentro de sus sectores educativos, según una evaluación realizada por la Alianza para el Gobierno Abierto (OGP). Muchas de estas iniciativas se relacionan con los  datos abiertospolítica abierta, presupuesto abierto, contratación abierta, y auditorías socialesy poseen un gran potencial para avanzar en la educación equitativa e inclusiva.

Paul Maassen, jefe de Apoyo de País, de la OGP, señaló antes del Foro de Política: “Las respuestas que hemos visto a la crisis del COVID-19 ejemplifican cuán esenciales son las prácticas para nuestra seguridad humana colectiva. La confianza sustentada por la inclusión, la apertura y la responsabilidad, deben ser la base para impulsar una respuesta duradera y eficaz al COVID-19, y reimaginar nuestras sociedades incluyendo el importantísimo sector de la educación.”

Por eso el Foro de Políticas del IIPE es importante y me entusiasma participar en él. Conectar a los reformadores de la educación y de las comunidades de gobierno abierto, compartir las experiencias de los países para mejorar la educación mediante, por ejemplo, el presupuesto abierto, contratación y la mejora de datos, aportará las sinergias necesarias e impactos transformadores.
Paul Maassen, jefe de Apoyo de País, Open Government Partnership 

Aunque el gobierno abierto se considera en gran medida como un fuerte contribuyente para la lucha contra la corrupción, ha habido escasez de literatura y datos generales sobre su impacto. Para ayudar a llenar estos vacíos, el IIPE lanzó un importante proyecto de investigación internacional en 2018 sobre gobierno abierto en la educación. Hasta la fecha, esto ha incluido una revisión literaria, una encuesta internacional, seis estudios de caso en profundidad y dos estudios temáticos sobre la participación de los padres en la gestión escolar en la India y en África Subsahariana.

Ahora, la investigación culminará con el Foro Político para compartir nuevos conocimientos y experiencias, facilitar el diálogo con una audiencia más grande, y abrir las puertas para futuras innovaciones en materia de gobierno abierto en la educación.

Los paneles se centrarán en cómo aclarar el concepto de gobierno abierto, cómo contribuir a mejorar el acceso, la calidad y la igualdad en la educación, y qué medidas específicas pueden ayudar mejorar el diseño, implementación e impacto del gobierno abierto en el sector de la educación, así como métodos para facilitar el compromiso ciudadano y asegurar la representación de las voces de las minorías.

El acto se cerrará con nuevas recomendaciones para los responsables de la toma de decisiones y planificadores sobre cómo seguir ampliando este modelo de gobernanza para el sector. Este evento también sentará las bases del próximo informe de síntesis del IIPE, y de los lineamientos sobre la implementación de las iniciativas de gobierno abierto.

El Foro Político del IIPE reúne contribuciones de un gran número de instituciones asociadas incluyendo el Instituto Nacional de Planificación y Administración de la India y el Centro de Investigación Política, la organización no gubernamental SAHA en Madagascar, La Contraloría de la República del Perú, y el Centro de Estudios Sociales (Universidad de Coimbra) en Portugal.