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Cartographie des risques de corruption dans le secteur éducatif guinéen
Un nouveau rapport de l’IIPE présente les principales conclusions d’une revue des risques de corruption dans le secteur éducatif guinéen, réalisée par l’Institut à la demande de l’Agence nationale de lutte contre la corruption (ANLC) de la République de Guinée.
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Open budget: learning from the open school platform in Donetsk oblast, Ukraine
Bologna, Bononia University Press, 2021
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Open Contracting: the school meals programme in Bogotá, Colombia
Bogota, Duque Botero Consultores, 2021
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Gouvernement ouvert dans l’éducation : Apprendre des audits sociaux en Inde
Cette étude de cas examine le premier audit social de l’éducation réalisé en Inde, sous l’égide de la commission nationale pour la protection des droits de l’enfant (NCPCR). Il a été mené à titre expérimental dans dix États indiens.
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Promouvoir l’intégrité dans l’enseignement supérieur au Monténégro : adoption d’une charte éthique
Alors qu’il figure parmi les premiers pays européens à avoir appliqué une loi sur l’intégrité académique, le Monténégro est allé plus loin en adoptant une charte éthique destinée à protéger et à promouvoir l’intégrité académique dans l’enseignement supérieur. Cette initiative, appuyée par le Conseil de l’Europe, a bénéficié de l’expertise technique de l’IIPE-UNESCO.
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Open government in education: learning from social audits in India
New Delhi, Centre for Policy Research, 2021
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Webinaires de lancement de l’IIPE : diffuser les études de cas sur le gouvernement ouvert auprès des acteurs locaux
Pour contribuer à la diffusion de sa série d’étude de cas sur les différentes dimensions du gouvernement ouvert au niveau national, l’IIPE organise plusieurs webinaires en collaboration avec des partenaires locaux.
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