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1-10 of 39 results

  • Newspaper

    Educación en Sindh

    India

    Press

    Abdul Wahab Magsi - The Express Tribune

    La pobreza, el aumento de la tasa de abandono escolar prematuro, las escuelas y los profesores fantasmas, el bajo índice de aprobados en el examen JEST para profesores de primaria, son algunos de los factores que están en el centro de la crisis educativa de Sindh. El mecanismo biométrico puesto en marcha por el gobierno de Sindh, ha resultado contraproducente y no ha conseguido obligar a los profesores fantasmas a asistir a la escuela: actualmente hay 6.5 millones de niños sin escolarizar

  • Newspaper

    El Ministerio de Educación pone en marcha un sistema de seguimiento de los alumnos

    Uganda

    Press

    Godfrey Lugaaju - All Africa

    Para evitar la falsificación de información, una nueva plataforma digital permitirá que los alumnos, desde la primaria hasta la universidad, tengan un número de identificación. Las escuelas actualizarán los datos de sus alumnos, del personal docente y no docente, de las infraestructuras y de las instalaciones, incluidas las de educación física y deportes, a través de sus cuentas de usuario en línea del EMIS. El nuevo sistema pretende eliminar a los trabajadores fantasmas y mejorar la transparencia y la rendición de cuentas en todo el país.

  • Newspaper

    Comités de profesores corruptos en problemas

    Tanzania RU

    Press

    Daily News - All Africa

    Se está realizando una investigación por la Comisión de Servicios Docentes (TSC) tras denuncias que comités de docentes a nivel de distrito, bajo la influencia de sobornos, ascendieron a maestros que no cumplían con los requisitos. Un funcionario del gobierno le pidió a la TSC que estableciera un sistema digital para guardar información sobre los maestros y que proporcionara un centro de servicio al cliente para los docentes que se encuentran en dificultades para desempeñar sus funciones.

  • Qué hacemos

    Page de base

    Las prácticas para combatir la corrupción en el sector educativo, permiten a los gobiernos reforzar sus sistemas educativos: una condición fundamental para lograr el ODS4.

  • Newspaper

    Los maestros fantasmas no tienen donde esconderse

    Kenia

    Press

    Reginah Kinogu, Stanley Kimuge and Brian Ojamaa - All Africa

    La Comisión de Servicio Docente (TSC) ha lanzado un nuevo sistema de inscripción biométrica y validación docente, destinado a abordar la escasez de personal y evitar el uso de títulos falsos. Los datos precargados del sistema de nómina del TSC, se validarán cuando los profesores proporcionen documentos físicos, como un certificado de inscripción, documento nacional de identidad y la carta del primer y último nombramiento junto con sus certificados académicos y profesionales. Este registro piloto se puso en marcha en 143 escuelas en siete condados.

  • Council of Europe Call for best practices in promoting academic integrity during COVID-19

    News

    Are you a higher education institution actively working on promoting academic integrity? Have you found solutions to promote/safeguard academic integrity during COVID-19? The Council of Europe Education Department has just opened a call for best practices in promoting academic integrity in higher education institutions in Europe.

  • Mapeo de los riesgos de corrupción en el sector educativo guineano

    News

    Un nuevo informe del IIPE, presenta las principales conclusiones de un ejercicio de cartografía de los riesgos de corrupción en el sector educativo guineano, realizado por el IIPE, a solicitud de la Agencia Nacional de Anticorrupción (ANLC) de la República de Guinea.

  • Datos abiertos escolares : su guía de referencia

    News

    Los datos abiertos escolares son un instrumento poderoso. Cuando se utilizan apropiadamente, pueden promover el control ciudadano sobre la transferencia y uso de recursos humanos, material y financiero. Pide cuentas a las autoridades locales y escolares, puede mejorar el servicio de entrega, y detectar malas prácticas a nivel escolar – y lo que es más importante, los datos abiertos escolares permiten a los ciudadanos defender su derecho a una educación de calidad.

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