Encuestas cuantitativas de prestación de servicios

Las encuestas cuantitativas de prestación de servicios (ECPS), o encuestas polivalentes, se utilizan para recopilar datos cuantitativos sobre la eficiencia del gasto público en los diferentes aspectos de la prestación de servicios de ‘primera línea’, normalmente representados por las escuelas en el sector de la educación

Por ejemplo, se pueden usar para medir el absentismo de los docentes y el porcentaje de profesores fantasmas que figuran en listas oficiales de profesores en activo. Los datos se recopilan de distintas formas, desde visitas no anunciadas a escuelas seleccionadas hasta la verificación en persona de la presencia de los docentes (para acceder a informes de un país en concreto vaya a la página de ETICO sobre Estadísticas).
 
Datos estimados muestran un índice del 16 por ciento de absentismo entre los docentes en Ecuador (Chaudury et al., 2003) y un 15 por ciento del índice de profesores ‘fantasmas’ en Papúa Nueva Guinea (Filmer, 2005). Un análisis más detallado de las cifras destaca la posibilidad de grandes variaciones dentro de un mismo país. En el caso de la India, por ejemplo, la tasa de ausencia varía desde un 15 por ciento en Gujarat hasta un 38 por ciento en Bihar (Chaudhury et al., 2003).
 
La recopilación de datos adicionales a nivel de escuela puede proporcionar una serie de percepciones de las relaciones entre las prácticas corruptas y las variables contextuales que pueden ser de gran utilidad – por ejemplo, las tendencias del absentismo van unidas a variables como la edad, el género la posición social de los docentes y las condiciones de la enseñanza.

En los medios

21.07.2022

En los medios

Condenas de prisión para los estafadores que timaron a los estudiantes

Por Azzeddine Bensouiah - University World News

21.07.2022

En los medios

Robar lo que escriben otros se ha vuelto más difícil

Por Brian Blum - Isreael21c

Manténgase informado

Suscríbase al Boletín ETICO

Envíe su contenido

Ayúdenos a aumentar nuestra biblioteca compartiendo su contenido sobre la corrupción en la educación