Integrity of education systems: a methodology for sector assessment
Paris, OECD, 2018
Este sitio pertenece al Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO
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¿Nuevas computadoras, material recreativo, un huerto escolar o equipamiento para reciclar? En Portugal, los estudiantes tienen la palabra. Desde hace seis años, el Ministerio de Educación acoge una iniciativa de presupuesto abierto -Orçamento Participativo das Escolas, u OPEscolas- que llega a unos 200 000 jóvenes del 90% de las escuelas públicas del país.
Tras una evaluación de riesgo de corrupción, el IIPE-UNESCO publicó una serie de recomendaciones para mejorar la financiación, gestión y admisiones del sector de educación superior georgiano.
Paris, OECD, 2018
Cambridge University Press, 2017
Irlanda
Press
Brendan O'Malley - University World News
Francia
Press
Marie-Estelle Pech - Le Figaro
Pristina, UNDP, 2015
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