Página de búsqueda

Página de búsqueda

Aviso legal: El IIPE no puede garantizar la fidelidad de la información de estos artículos.
Hipervínculos a otros sitios web no implican ni responsabilidad ni el visto bueno de la información contenida en esos otros sitios web.

1-10 of 171 results

  • Paying for education: why not do it legally?

    This paper provides a comparative analysis of what the author describes as "state owned highly corrupted universities" against private educational institutions in Ukraine to show that one of the most effective ways to fight corruption in the...

    Grabovska, Larysa

    Prague, Transparency International Czech Republic, IACC Council, 2001

  • Corruption in the Lithuanian higher schools

    This paper examines the high incidence of corruption in Lithuanian schools. In January 2001, an article was published in a prominent Lithuanian newspaper exposing bribery at the Lithuanian Academy of Physical Education. The case received media...

    Nedzinskas, Nerijus

    Prague, Transparency International Czech Republic, IACC Council, 2001

  • The Global corruption report 2001

    The 2001 Global corruption report concentrates on events in the period July 2000 to June 2001. It is based on Transparency International's definition of corruption as the misuse of entrusted power for private gain. This includes both public and...

    Transparency International

    Berlin, Transparency International (TI), 2001

  • Newspaper

    En Georgia, los catedráticos ponen en circulación listas de precios

    Georgia

    Press

    Bryon Mac Williams - Chronicle of Higher Education

    Admisiones, cursos, grados y diplomas están a la venta en destacados centros educativo. Empleados de la oficina de admisión ofrecen clases particulares a muy alto precio. Las reformas deberían incluir un sistema de acreditación, un examen de acceso y un aumento en la financiación.

  • Newspaper

    El Departamento de Educación pretende flexibilizar las normas de ayudas estudiantiles

    Estados Unidos

    Press

    Anne Marie Borrego, Stephen Burd and Dan Carnevalle - Chronicle of Higher Education

    El Departamento de Educación de Estados Unidos propuso la semana pasada nuevas reglas para flexibilizar una prohibición impuesta a la compensación de incentivos para reclutadores universitarios y eliminar así una norma de ayudas financieras. La propuesta para anular la regla de 12 horas lleva muchos años siendo centro de debate. Los proveedores de educación a distancia han instado al departamento y al Congreso a invalidar esta norma, pero hay quienes apelan a los temores de que relajar la normativa conduciría al fraude.

  • Newspaper

    Propuestas de directrices podrían crear conflictos de intereses financieros entre la policía y las universidades

    Estados Unidos

    Press

    Jeffrey Brainard - Chronicle of Higher Education

    El gobierno de Bush propuso el mes pasado directrices que permitirían a las instituciones de investigación decidir si restringir los intereses financieros de los investigadores de estudios en seres humanos, y si tales intereses deben ser notificados a los voluntarios de las investigaciones.

  • Newspaper

    La policía italiana detiene a 18 en una supuesta red de venta de exámenes en la Universidad de Roma La Sapienza

    Italia

    Press

    Francis X. Rocca - Chronicle of Higher Education

    "Agentes de policía han recogido "mucha nueva evidencia" en el caso de una supuesta red de venta de exámenes en la Universidad La Sapienza de Roma, la universidad más grande de Europa, según anunció la semana pasada el diario local Il Messaggero. Según los agentes, los estudiantes estaban pagando entre 1.695 y 3.391 dólares estadounidenses, dependiendo del grado de dificultad, para conseguir las preguntas del examen oral del miembro de la facultad que les iba a examinar."

  • Newspaper

    Estudios sobre el fraude en la investigación obliga a profesores a abandonar la Universidad del Norte de Kentucky

    Estados Unidos

    Press

    Robin Wilson - Chronicle of Higher Education

    La Universidad del Norte de Kentucky ha acusado a cinco profesores de fabricar datos en artículos académicos, por duplicar y plagiar grandes fragmentos de su propio trabajo en varias publicaciones, y enumerar como autores a un número de profesores de la universidad que no habían realizado ninguna contribución.

Manténgase informado

Inscríbase al boletín de ETICO para recibir las últimas noticias

Envíe su contenido

Ayúdenos a aumentar nuestra biblioteca compartiendo su contenido sobre la corrupción en la educación