Un informe secreto realizado por Ernst & Young del uso de tarjetas de crédito en la Universidad de Murdoch, ha revelado que sus cuatro catedráticos más antiguos, gastaron casi AU$ 1 millón (US$753,000) en dos años. Murdoch se negó a publicar el documento hasta que los australianos ganaron una apelación ante el Comisionado de Información de Australia Occidental, argumentando que el reporte era de interés público ya que involucraba el uso de fondos de los contribuyentes. El descubrimiento viene después de que el año pasado, la Comisión de Crímenes y Corrupción de Australia Occidental, describiera los controles financieros del uso corporativo de tarjetas de crédito de Murdoch como “laxo”, encontrando que los parámetros para el uso de tarjetas eran “extremadamente amplios”.

Se ha argumentado, que la forma de abordar el problema de las agencias sin ética, de reclutamiento de estudiantes, es prohibiéndolas. Pero son todos los agentes educativos inherentemente malos? No. Hay problemas serios y riesgos potenciales? Absolutamente. A pesar de que el uso de agentes educativos está lleno de problemas potenciales, es posible desarrollar maneras de abordar preocupaciones legítimas relacionadas con la santidad de la responsabilidad, integridad y transparencia.

Instituciones de Educación Superior juegan un factor decisivo en el desarrollo de futuros líderes y cohesión social nacional. Y es aquí que la educación superior juega un rol crítico. Hablan públicamente acerca de la ética de su institución; explican los detalles de cómo manejan faltas éticas de parte de los administradores, maestros y estudiantes; y son los primeros en admitir cuando ha habido una infracción. Actualmente, los líderes de instituciones éticas se responsabilizan en una forma sin precedentes.