Empowering students for just societies: a handbook to teach integrity in secondary schools
Paris; Vienna, UNESCO; United Nations Office on Drugs and Crime, 2024
Este sitio pertenece al Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO
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Polonia
Press
Wojciech Kosc - University World News
Esta entrevista la publicó por primera vez la Alianza para el Gobierno Abierto (AGA) en Los Rostros del Gobierno Abierto.
Chad
Press
Tchad, Sabre Na-ideyam - TchadInfos
Las herramientas digitales tienen el potencial de revisar la gestión de los sistemas educativos, al tiempo que fomentan la transparencia y la rendición de cuentas en el sector. Por ejemplo, los portales de datos pueden informar a los ciudadanos sobre los importes de los fondos asignados a las escuelas, los sistemas por satélite pueden supervisar la ubicación y la construcción de las escuelas, y la inteligencia artificial puede realizar auditorías automatizadas y supervisar el gasto público en las escuelas. Las herramientas digitales también pueden abordar problemas acuciantes como los docentes fantasma, el ausentismo, el fraude en los exámenes, la falsificación de certificados y los diplomas falsos.
Paris; Vienna, UNESCO; United Nations Office on Drugs and Crime, 2024
Zimbabwe
Press
- Pindula
Malí
Press
Le Matin - Malibweb.net
París, Francia, 8-9 de noviembre de 2023 - El Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO (IIPE) celebró su 60º aniversario con un simposio de dos días que reunió a más de 1400 expertos, decisores políticos, planificadores y representantes de los Estados miembros de la UNESCO, tanto en forma presencial como en línea.
Haití
Press
- HaitiLibre.com
Este artículo se publicó inicialmente en el sitio web del IIPE-UNESCO.
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