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  • Cómo utiliza la sociedad civil las herramientas digitales para aumentar la rendición de cuentas en la educación

    News

    Este artículo fue publicado por primera vez por la Alianza Mundial por la Educación en el blog Educación para todos. Desde aplicaciones móviles básicas hasta sofisticadas plataformas de análisis de datos, crowdsourcing en línea, georreferenciación y chatbots, las organizaciones apoyadas por Educación en Voz Alta Out Loud están utilizando tecnologías para salvar la brecha entre los gobiernos y la sociedad civil, creando nuevos canales de interacción y supervisión.

  • Los aportes de la comunidad son clave para una planificación educativa exitosa: preguntas y respuestas de Samoa

    News

    La Red de Educación de Samoa (SEN, por sus siglas en inglés) aboga por la inclusión de los grupos marginados en la política educativa y en los procesos de planificación para hacer frente a los retos que se plantean desde hace tiempo en el sector educati-vo, desde la disminución de las competencias de lectoescritura y aritmética, pasando por las altas tasas de abandono escolar, hasta la escasez de profesores.

  • El papel de la sociedad civil en la planificación educativa: La experiencia de Zimbabue

    News

    Evelyn Wadzanayi Chitiga, de la Coalición por la Educación de Zimbabue, cree firmemente en la importancia de la participación de la sociedad civil en la planificación y la gestión de la educación. Esta inclusión garantiza la transparencia, la responsabilidad, la sostenibilidad y la rendición de cuentas.

  • Video

    IA y trampas en educación: ¿Cómo salvaguardar la integridad de los exámenes?

    Vídeo

    Dr Phillip Dawson, Dr Christina Wikstrom, Shivi Chandra - EduSkills OECD

    Hacer trampa en la escuela no es algo nuevo, pero las nuevas tecnologías lo han hecho más fácil. Los teléfonos móviles permiten a los estudiantes ver sus apuntes, enviar mensajes para pedir respuestas, e incluso utilizar aplicaciones de IA para resolver problemas. Educadores e instituciones desarrollan diversas medidas para combatir las trampas. Pero  ¿son suficientes para salvaguardar la integridad de los exámenes?  

     

     

  • Secondary education in Ukraine: corruption and anti-corruption

    Secondary education in Ukraine provides students with both academic and vocational learning opportunities. However, the sector, in particular academic and financial processes, is afflicted by risks of bribery, misappropriation, favouritism and...

    Bergin, Jamie

    2024

  • Anti-corruption and integrity outlook 2024

    In recent years, OECD countries have strengthened their anti-corruption and integrity frameworks. However, according to OECD criteria, in key areas countries’ monitoring and implementation of integrity measures need improvement, meaning that...

    Paris, OECD, 2024

  • Corruption in service delivery: topic guide

    This topic guide explores corruption in service delivery in general terms. It serves as an introduction to three other topic guides which assess corruption risks in the health, education and water and sanitation sectors, looking at challenges...

    Transparency International, 2024

  • Newspaper

    Sistema de autenticación de títulos para combatir las falsificaciones

    Libia

    Press

    Wagdy Sawahe - University World News

    Para combatir la falsificación de certificados en la enseñanza superior, Libia se unió al Sistema Árabe Unificado de Autenticación de Certificados basado en Blockchain. Esta iniciativa, encabezada por la Organización de la Liga Árabe para la Educación, la Cultura y la Ciencia (ALECSO), ofrece un método fiable para verificar los títulos académicos. Los expertos abogan por sistemas similares en toda África para reforzar las prácticas de contratación y garantizar la credibilidad de las credenciales. Sugieren aprovechar la tecnología blockchain y colaborar con organizaciones internacionales para una implementación generalizada.

  • Newspaper

    El escándalo de los diplomas falsos indica corrupción

    Türkiye

    Press

    - Cyprus Mirror

    El Secretario General del Partido Republicano Turco (CTP) destacó la importancia de la investigación en curso sobre el escándalo de los diplomas falsos y sus implicaciones para la corrupción en los altos círculos burocráticos y políticos. Promete el compromiso del CTP en la supervisión del proceso y el trabajo para mejorar la eficacia de organismos reguladores como el Consejo de Planificación, Evaluación, Acreditación y Coordinación de la Educación Superior YÖDAK, con el fin de mejorar la gobernanza y la rendición de cuentas en las instituciones de enseñanza superior.

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