Open budgeting: an illustrative form of open government
Paris, IIEP-UNESCO, 2021
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Foro Político del IIPE sobre gobierno abierto para acelerar la rendición de cuentas en la educación
Las iniciativas de gobierno abierto han proliferado en años recientes, ofreciendo nuevas maneras de hacer más transparente e inclusiva la toma de decisiones dentro de la sociedad en general. El próximo Foro Político del IIPE-UNESCO sobre gobierno abierto en la educación ofrecerá una importante plataforma de discusión sobre cómo diseñar e implementar las iniciativas de gobierno abierto que puedan ayudar a garantizar la educación de calidad inclusiva y equitativa para todos.
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Gobierno abierto en educacion: comites de gestion escolar en Africa Subsahariana
Este estudio destaca la coexistencia de un enfoque liberal, abriendo la gobernanza escolar a la comunidad y a un enfoque más regulado, permitiendo un equilibrio entre los actores. Destaca la dificultad de la vinculación y coordinación de los comités de gestión escolar (CGE) con las asociaciones de padres, la falta de experiencia de sus miembros, la falta de representación de los más desfavorecidos y la falta de responsabilidad de los propios CGE.
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16-18 de noviembre: Foro de Política sobre Gobierno Abierto en la Educación
Del 16-18 de noviembre de 2021, los responsables de la toma de decisiones, investigadores, representantes de la sociedad civil, y socios de desarrollo pueden participar en un Foro de Política virtual sobre gobierno abierto en la educación. Al poner en primer plano las nuevas investigaciones, el Foro de Política – en inglés, francés y español – ayudará a los formuladores de políticas y a los ejecutores de programas a mejorar la entrega del servicio educativo y reducir la corrupción en la educación.
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Entrevista con una investigadora del IIPE: Muriel Poisson sobre el gobierno abierto en la educación
La última contribución a la serie del IIPE sobre Etica y Corrupción en la Educación está aquí. El nuevo libro, preparado bajo la dirección de Muriel Poisson, Especialista de Programa del IIPE, es el primero de un nuevo proyecto de investigación sobre gobierno abierto en la educación. El libro combina una visión conceptual profunda con un análisis inicial de los proyectos ya establecidos a nivel mundial.
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Redefiniendo los límites entre los ciudadanos y el gobierno: Gobierno abierto en la educación
La participación ciudadana se ha convertido en una parte integral de los programas de anticorrupción nacionales e internacionales.
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Gobierno abierto en la educación
Como parte de su Estrategia a Mediano Plazo 2018-2021, el IIPE ha lanzado un nuevo proyecto de investigación para explorar el movimiento emergente hacia un gobierno abierto y su potencial para mejorar la transparencia y la rendición de cuentas en el sector educativo.
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Información y transparencia: libretas de reportes escolares en Africa Sub-Sahara
Una nueva publicación del IIPE-UNESCO investiga el uso y el impacto de libretas de reportes escolares en Africa Sub-Sahara como un medio para promover la transparencia y la rendición de cuentas mientras mantiene la corrupción alejada.
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Usando datos abiertos escolares para mejorar la transparencia y la rendición de cuentas en Bangladesh
Este estudio de caso compara el diseño y la implementación de dos importantes iniciativas de datos abiertos en Bangladesh, concretamente, el programa de datos abiertos escolares, encabezado por el gobierno y desarrollado por el Director de Educación Primaria (DEP), y Libretas de Calificaciones de Transparencia Internacional de Bangladesh (TIB). Como una iniciativa ciudadana, la TIB se esfuerza por capacitar a padres de estudiantes en un grupo selecto de escuelas públicas de primaria a través de folletos, paneles y mesas informativas, discusiones interactivas en reuniones de madres de familia y autoridades
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