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Gouvernement ouvert dans l’éducation : quel rôle pour les citoyens ?

News

09.04.2020 La participation citoyenne fait désormais partie intégrante des programmes nationaux et internationaux de lutte contre la corruption.
Entretien avec une chercheuse de l'IIPE : Muriel Poisson sur le gouvernement ouvert dans l'éducation

News

14.04.2020 La collection de l’IIPE sur Éthique et corruption dans l’éducation s’enrichit d’un nouvel opus ! Cet ouvrage, préparé sous la direction de Muriel Poisson, spécialiste du programme à l’Institut, est le premier d’un nouveau projet de recherche sur le gouvernement ouvert dans l’éducation. À la fois théorique et pratique, il propose une analyse approfondie du concept accompagnée d’un examen de projets en cours dans le monde.
Les difficultés de la dénonciation du chantage sexuel au Zimbabwe

15.04.2020 Zimbabwe

Press

Muchaneta Mundopa - Voices for Transparency

Transparency International Zimbabwe révèle que de nombreux étudiants sont poussés à accorder des faveurs sexuelles pour obtenir de bonnes notes, mais qu’ils sont rarement entendus quand ils ont le courage de dénoncer ces pratiques. Le chantage sexuel, qui suppose l’échange de faveurs intimes plutôt que d’argent, n’étant pas encore officiellement reconnu comme une forme de corruption, la plupart des universités du Zimbabwe n’ont pas de politique claire pour traiter de ces cas. Il n’existe pas de cadre légal assimilant le chantage sexuel à une forme de corruption et la police a souvent bien du mal à comprendre tous les enjeux.
Values education for public integrity: what works and what doesn’t

Schools and universities in various countries are teaching youth about integrity norms and values. Despite limited evidence on effectiveness, some good practices and lessons learned have emerged. Development partners, multilateral institutions...

Munro, Carissa, Kirya, Monica

Bergen, U4 Anti-Corruption Resource Centre, Chr. Michelsen Institute, 2020
Building integrity for life starting in the classroom

Isabelle Kermeen

29.05.2020 0 comment
Transparency International France forme les étudiants pour lutter contre la corruption

Laurence Fabre

14.02.2020 0 comment
Arrestation d’un ancien chercheur d’une clinique de Cleveland, accusé de fraude électronique

18.05.2020 Etats-Unis

Press

John Commins - Health Leaders

Le ministère de la Justice indique d’un ancien chercheur de la Cleveland Clinic Foundation a été arrêté et inculpé pour fraude électronique et fausses déclarations : il aurait caché des financements reçus du gouvernement chinois tout en acceptant dans le même temps plus de 3,6 millions de dollars de subventions de la part des agences National Institutes of Health.
La Punjab Education Foundation au cœur d’une enquête sur les étudiants fantômes

02.03.2020 Pakistan

Press

Muhammad IIyas - The Express Tribune

287 000 étudiants fantômes ont été recensés dans les écoles relevant du programme de la Punjab Education Foundation (PEF). Des écoles, des responsables gouvernementaux et des ONG sont soupçonnés d’avoir participé au détournement d’un montant record de 1,1 milliard de roupies par an. Un audit spécial des fonds reçus par la PEF est en cours et des mesures strictes seront prises à l’encontre des responsables ayant trempé dans cette affaire de corruption.
Accusations d’escroquerie à l’encontre d’employés des services éducatifs au terme d’une enquête de plusieurs années menée par la GRC

28.05.2020 Canada

Press

Kayla Rosen - CTV News

Après plusieurs années d’enquête, quatre employés ont été accusés d’avoir soutiré de centaines de milliers de dollars aux Opaskwayak Education Services (OES). Dans un communiqué de presse, la gendarmerie a annoncé que les quatre individus, à la tête du département des finances des OES, ont abusé de leur position d’autorité dans l’organisation pour commettre les fraudes.
Forum politique de l’IIPE sur le gouvernement ouvert : accélérer la redevabilité dans l’éducation

News

08.12.2021 Les initiatives de gouvernement ouvert, qui se sont multipliées ces dernières années, proposent de nouvelles pistes pour rendre transparente et inclusive la prise de décisions au sein de la société au sens large. Le Forum politique de l’IIPE-UNESCO sur le gouvernement ouvert dans l’éducation, qui est sur le point de débuter, permettra un échange de vues d’une importance majeure sur les méthodes d’élaboration et de mise en œuvre d’initiatives de gouvernement ouvert qui contribueront à assurer à tous l’accès à une éducation de qualité, inclusive et équitable.