Page de recherche

L’Ouganda se joint au reste de l’Afrique pour célébrer « le Jour du service public en Afrique », un événement annuel qui reconnaît la valeur et la vertu des services rendus à la communauté. L’objectif est d’améliorer l’image du service public, et ainsi d’augmenter la confiance dans le gouvernement, de collecter, documenter et partager les meilleures pratiques pour les reproduire éventuellement au niveau national, voire à travers tout le continent africain.

Voici deux ans, un économiste polonais alors à la tête d’une université privée de Varsovie, est contacté par des chasseurs de têtes de Moscou. En quête d’un responsable universitaire européen russophone pour réformer l’université Narxoz, à Almaty, ces derniers avaient repéré son profil sur LinkedIn. La ville, située dans l’Est du Kazakhstan, se trouve à quelques heures de route des frontières avec le Nord-ouest de la Chine. Seize mois plus tard, notre homme évoque pour le Times Higher Education sa lutte pour éradiquer la triche, le plagiat, la corruption et un enseignement sclérosé, qui a entraîné le licenciement de centaines d’universitaires.

Le ministère de l’Enseignement supérieur et l’université Malaya (UM) vont lancer des enquêtes autour d’allégations de fraudes dans la recherche impliquant un groupe de chercheurs de la faculté de médecine. Ces affaires ont inondé les réseaux sociaux depuis une semaine, avant d’être reprises par la presse classique. Le ministre de l’Enseignement supérieur a affirmé qu’il étudierait personnellement ce dossier. L’université a mis sur pied une commission d’enquête ad hoc.

Une enquête menée par le ministre sud-coréen de l’Éducation a mis au jour quelque 82 cas d’enfants de professeurs cités comme co-auteurs d’un article savant alors qu’ils sont encore scolarisés dans le secondaire. Selon un éditorial du Korea Herald, « la raison pour laquelle les professeurs mentionnent leurs enfants dans les articles est évidente. Le fait d’avoir été crédité d’une participation à des travaux de recherche leur donne un sérieux avantage pour postuler à des programmes spéciaux d’admission à l’université. » Cette découverte pourrait donner lieu à des sanctions disciplinaires, ces pratiques tombant sous le coup des législations du pays qui punissent sévèrement l’inconduite des chercheurs et, notamment, l’attribution abusive d’un article à un auteur.

Le 24 septembre 2017, le journal néerlandais de Volkskrant indiquait qu’un groupe de chercheurs de Nimègue enquêtait sur des cas d’auto-plagiat (zelfplagiaat). Le groupe, composé de doctorants placés sous la houlette de leur enseignant en sociologie des sciences, a analysé 922 publications récentes de chercheurs du pays. En économie, 14 % des articles reprenaient des textes tirés de publications précédentes de l’(des) auteur(s), contre 5 % en psychologie. Le groupe a découvert dans le même numéro d’une revue un article republié tel quel, à un changement minime près, et deux autres articles quasiment identiques du même auteur. Il a également constaté que plus les chercheurs publient, plus ils ont tendance à recycler leurs textes.

Les scientifiques étant pour une bonne part jugés sur le nombre d’articles examinés par leurs pairs qu’ils produisent, la tentation est grande de se livrer à du saucissonnage éditorial. Cette pratique, officiellement déconseillée, reste largement pratiquée et il n’est pas rare de voir des chercheurs rédiger trois ou quatre articles pour un seul projet qui, objectivement, auraient pu faire l’objet d’une publication plus étoffée. Exemple extrême, la revue Archives of Iranian Medicine a publié une série de 33 articles portant sur une seule et même étude.