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19e Conférence internationale anti-corruption : table ronde de l’IIPE consacrée aux données ouvertes sur les écoles

News

10.12.2020 Le 3 décembre dernier, lors de la 19e Conférence internationale anti-corruption (IACC), l’IIPE a organisé une table ronde sur le thème : « Données ouvertes sur les écoles dans le cadre de l’ODD 4 : leur rôle dans la lutte contre la corruption dans l’éducation ». Plus d’une centaine de participants du monde entier – Brésil, Géorgie, Roumanie, Indonésie, Inde, Bangladesh, Allemagne, Singapour et France notamment – ont suivi les interventions.
Obstacles à la promotion d’une culture de l’intégrité dans les universités jordaniennes

30.06.2020

Press

Esraa Fwzi Mustafa Abu Amshah, Mohammed Amin” Hamed Al-Qudah - The Journal of Education and Practice

Selon une étude récente, la promotion d’une culture de l’intégrité dans les universités jordaniennes se heurte à plusieurs obstacles, dont le népotisme, le matérialisme des employés et le manque de ressources. Le corps professoral pourrait jouer un rôle crucial dans la lutte contre ces fléaux en dispensant des cours qui encouragent la transparence, la justice, la responsabilité et l’égalité parmi les membres de la société. La commission anti-corruption a lancé en 2019 plusieurs initiatives destinées à favoriser les partenariats avec la famille et la communauté et à améliorer le processus éducatif.
Values education for public integrity: what works and what doesn’t

Schools and universities in various countries are teaching youth about integrity norms and values. Despite limited evidence on effectiveness, some good practices and lessons learned have emerged. Development partners, multilateral institutions...

Munro, Carissa, Kirya, Monica

Bergen, U4 Anti-Corruption Resource Centre, Chr. Michelsen Institute, 2020
Entretien avec une chercheuse de l'IIPE : Muriel Poisson sur le gouvernement ouvert dans l'éducation

News

14.04.2020 La collection de l’IIPE sur Éthique et corruption dans l’éducation s’enrichit d’un nouvel opus ! Cet ouvrage, préparé sous la direction de Muriel Poisson, spécialiste du programme à l’Institut, est le premier d’un nouveau projet de recherche sur le gouvernement ouvert dans l’éducation. À la fois théorique et pratique, il propose une analyse approfondie du concept accompagnée d’un examen de projets en cours dans le monde.
Gouvernement ouvert dans l’éducation : quel rôle pour les citoyens ?

News

09.04.2020 La participation citoyenne fait désormais partie intégrante des programmes nationaux et internationaux de lutte contre la corruption.
Nouveau cours en ligne sur la transparence et la lutte contre la corruption

News

19.02.2020 Du 21 septembre au 6 novembre 2020, l’IIPE organise un nouveau cours en ligne sur « Transparence, responsabilité et mesures de lutte contre la corruption dans l’éducation ».
Éducation préscolaire spéciale à New York : comment les prestataires ont détourné 85 millions de dollars et alimenté une crise de l’accès

06.11.2019 Etats-Unis

Press

David Robinson - Iohud

Selon des documents officiels, 11 propriétaires d’établissements préscolaires et leurs employés avaient détourné des millions de dollars en recourant à différentes tactiques, utilisant l’argent des contribuables pour s’offrir des diamants, faire leurs courses chez Cotsco, rénover leurs maisons ou organiser un mariage. Dans un courrier adressé au gouverneur, des groupes de défense des droits de l’enfant ont mis en garde contre une possible crise de l’éducation préscolaire spéciale à New York, plaidant pour qu’il augmente le niveau de remboursement observé depuis le début de l’année.
Open Government Partnership Global Report: democracy beyond the ballot box

Open Government Partnership (OGP) releases its first comprehensive assessment of the state of open government. This report provides a thorough and honest review of progress made by OGP member countries in the first seven years of the partnership. In...

Washington, D.C., Open Government Partnership, 2019
Appel à l’application de mesures concrètes pour mettre fin au harcèlement sexuel sur les campus

31.05.2019 Zimbabwe

Press

Tonderayi Mukeredzi - University World News

Selon une étude réalisée en 2017 au Zimbabwe par un groupement d’étudiantes appelé Female Students Network Trust, les employés masculins des campus ont harcelé 74 % des étudiantes des institutions d’enseignement supérieur sur tout le territoire. Une conseillère de l’UNESCO en matière d’éducation à la santé indique de nombreux établissements n’ont pas mis en place de politiques ou de programmes à ce sujet, et même lorsque c’est le cas, la crainte empêche parfois les étudiantes de dénoncer les cas de harcèlement commis par leurs professeurs.
Information et transparence : tableaux de bord des écoles en Afrique subsaharienne

News

16.04.2019 Une nouvelle publication de l’IIPE-UNESCO examine l’utilisation et l’impact des tableaux de bord des écoles en Afrique subsaharienne pour promouvoir la transparence et la responsabilité et faire barrage à la corruption.