Page de recherche

L'école secondaire de Mpraeso (MPASS) commence à s'agacer des tentatives de l'administration pour améliorer la transparence et la responsabilité. La mise en place de mesures anti-corruption grâce à des procédures automatisées de comptabilité et de gestion pour assurer un contrôle et endiguer la corruption s'enlise du fait de l'apathie des responsables. Le programme informatique de gestion des écoles, qui aurait dû revenir à près de 5 millions de cédis il y a quelques mois, risque désormais de coûter deux fois plus cher.

Bien que la période post-conflit se soit terminée officiellement en 2006, le Ministère de l'Education nationale n'est toujours pas capable de contrôler efficacement l'enseignement et les processus d'apprentissage dans tout le pays. Le système enregistre des professeurs qui n'existent pas physiquement, des professeurs qui n'enseignent pas ("professeurs fantômes") et des professeurs percevant des salaires de plusieurs écoles. A la mi-2006, l'Institut statistiques de l'UNESCO plaça deux experts dans la Direction de la planification du Ministère de l'éducation nationale, dans la capitale du Sierra Leone, Freetown, afin d'établir un système d'information dans la gestion de l'éducation (EMIS). Cet article résume les résultats de leurs recherchs.

Le ministère du Développement des ressources humaines lancera le mois prochain un programme qui devrait, selon certaines sources, constituer le plus vaste système de suivi des étudiants au monde. Baptisé Shala Asmita Yojana (SAY) (Suivi de toutes les écoles et analyse individuelle des parcours), ce programme vise à suivre le parcours éducatif de 25 000 000 d’élèves de la première à la douzième année dans 15 000 écoles du pays. Cette base de données en ligne contiendra notamment des informations sur l’assiduité des élèves et leur scolarisation, les repas scolaires du midi, les résultats d’apprentissage et les équipements dans les écoles publiques et dans les écoles privées, réunies dans une seule plateforme.