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L'Université d'Afrique du Sud (UNISA) a fait l'objet d'un audit qualité mené par le Conseil de l'Enseignement supérieur (Council on Higher Education, CHE), qui a soulevé des inquiétudes quant aux rôles ambigus du Sénat et du Conseil, susceptibles de porter atteinte à l'autorité académique. L'audit a mis en évidence des problèmes de gouvernance, des inscriptions tardives ayant un impact sur la réussite des étudiants, et des lacunes dans la communication avec les étudiants. L'UNISA a présenté un plan d'amélioration pour répondre à ces préoccupations et attend les réactions du CHE.

Le fournisseur de services de détection du plagiat sur Internet, Turnitin, aide l'organisation d'enseignement privé NextEd à lutter contre les fautes académiques réelles et potentielles, y compris la détection d'outils d'écriture basés sur l’IA tels que ChatGPT, au sein d’une cohorte de 15 000 étudiants nationaux et internationaux. Depuis la mise en place de Turnitin, NextEd a constaté une augmentation notable du respect de l'intégrité académique, des améliorations en matière de recherche et de référencement, une augmentation des compétences en littéracie et une réduction spectaculaire des cas de plagiat (de 140 à moins de 20 cas par an, soit une diminution de plus de 85 %).

Plus de 5 000 élèves ont vu leurs résultats annulés par le Zimbabwe Schools Examination Council (ZIMSEC) à la suite de fuites massives. Un directeur et un enseignant d’une école à Thokozani ont été arrêtés après avoir eu accès aux copies d'examen et les avoir vendues à des habitants de Zvishavane. Toutefois, selon un parlementaire, le ZIMSEC a utilisé l'école comme bouc émissaire pour conclure rapidement les enquêtes du conseil des examens.

En Indonésie, les écoles et les régions peuvent désormais utiliser les données de la plateforme Education Record Card pour identifier les problèmes, trouver des solutions et améliorer la qualité de l'enseignement et la répartition équitable des résultats d'apprentissage. À la suite de plusieurs améliorations recommandées par la plateforme, le collège Al Mujahidin a rédigé des modules d'enseignement et des objectifs d'apprentissage. De même 80 % des enseignants ont mis en place un apprentissage différencié et les résultats des élèves se sont améliorés.

Le nouveau classement des universités Globethics.net (GUR) constituera un instrument de classement mondial unique qui érige valeurs, éthique et durabilité en principes centraux des établissements d'enseignement supérieur du monde entier. Cet outil englobe un nouveau cadre d'enseignement supérieur permettant d'évaluer l'expérience d'apprentissage des étudiants et les principales parties prenantes en matière d'intégrité, de leadership fondé sur des valeurs et d'engagement en faveur de la durabilité. L'Universidad de Santiago, un établissement privé du Cap-Vert, a reçu le meilleur score global et a obtenu les meilleures notes pour la durabilité et l'intégrité des étudiants.

Une enquête a permis de trouver que près de 170 résidents de Macao auraient fraudé pour obtenir des subventions du Plan de développement de l'éducation permanente, pour un montant de plus d'un million de MOP. Entre 2016 et 2019, deux membres du personnel d’un centre d’éducation ont persuadé des résidents de faire une demande de cours subventionnés auprès du Bureau de l'éducation et des affaires de la jeunesse pour le Plan de développement de l'éducation. Le centre s'est entendu avec les instructeurs pour falsifier les registres de présence tandis que les étudiants recevaient des remises en espèces s'élevant à la moitié des subventions versées ou suivaient gratuitement d'autres cours organisés par le centre.