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L'université des sciences et technologies de Hanoi a introduit des règles détaillées sur l'intégrité académique. Ces règles s'appliquent à tous les membres de la communauté universitaire, y compris le personnel, les enseignants et les étudiants. La décision 12160/QD-DHBK met en avant l'importance de respecter les idées d'autrui, d'éviter le plagiat et d'adhérer à des normes éthiques dans la recherche scientifique. Elle interdit l'achat et la vente de résultats de recherche ainsi que l'abus de pouvoir ou de ressources en vue d'obtenir des avantages déloyaux dans le cadre de travaux de recherche. L'université applique également ces normes d'intégrité pour les collaborations en recherche et en formation, en veillant au respect des accords sur les droits de propriété intellectuelle.

Une enquête récemment menée auprès de doctorants au Danemark révèle qu'une culture éthiquement discutable de l'attribution des travaux de recherches en sciences médicales et naturelles est largement répandue à travers l'Europe. 49 % des doctorants en sciences médicales avaient déjà accordé la qualité d'auteur invité à une personne en position de pouvoir, et 42 % des doctorants en sciences naturelles et techniques l'avaient également fait.

La vaste base de données de revues universitaires, de journaux et d’articles de recherche, China National Knowledge Infrastructure (CNKI), a perdu une bataille juridique sur la violation des droits d’auteur après qu’un professeur d’histoire économique à la retraite l’a accusée de télécharger plus de 160 de ses articles sans autorisation ni rémunération. Le tribunal de la propriété intellectuelle de Pékin a contraint la plateforme universitaire à retirer les articles et à lui verser une compensation de plus de 700 000 yuans (110 000 de dollars US).

Pour faire évoluer leur carrière universitaire et obtenir d’autres avantages financiers, de nombreux enseignants, y compris des professeurs d’université, n’hésitent pas à faire du plagiat dans leur thèse doctorale. En janvier dernier, trois professeurs de l’université de Dhaka ont été licenciés à la suite d’accusations de plagiat dans leurs travaux de recherche. Au cours des cinq dernières années, au moins dix enseignants de la même institution ont également été accusés de cette faute ou de violation des règles de droit d’auteur dans le cadre de leurs travaux.

L’université Curtin, impliquée dans un projet de recherche contraire à l’éthique car il utilise des techniques de reconnaissance faciale pour identifier des personnes appartenant aux minorités ouïgoures et tibétaines, a milité plusieurs fois sans succès pour que les éditeurs retirent la publication. Un examen interne du projet, mené par un professeur qui a depuis démissionné, a révélé qu’il avait enfreint plusieurs codes éthiques, notamment en ne cherchant pas à obtenir le consentement éclairé et l’approbation de ses sujets de recherche. L’article reste en ligne, alors même que le vice-recteur adjoint de l’université a exhorté l’éditeur à supprimer toutes les références à l’université.

La fraude académique atteint des proportions dramatiques au Bangladesh, depuis le copiage de musique ou des devoirs à la maison jusqu’à l’achat de thèses toutes faites. La triche contractuelle et le plagiat sont des phénomènes récurrents chez les étudiants mais qui touchent aussi certains membres du corps enseignants à Dhaka University. Sans oublier les nombreux incidents provoqués par des étudiants militants dans des partis politiques, qui obligent les enseignants à leur accorder leur examen même s’ils ont fait des erreurs ou ne se sont pas présentés aux épreuves.