Philippines: using open school data to improve transparency and accountability
Paris, UNESCO-IIEP, 2018
Este sitio pertenece al Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO
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Seis estudios de caso de Asia y el Pacífico examinan cómo los datos escolares abiertos pueden crear un sistema educativo más transparente y responsable.
Pakistán
Press
New Desk - Pakistan Today
Paris, UNESCO-IIEP, 2018
Oxford, Symposium Books, 2016
Camerún
Press
Focal Integrity Team of Cameroon - ONE
Etiopía
Press
- Addis Standard
México
Press
Rafael Garcia Aceves - Transparency International
Washington, D.C., World Bank, 2011
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