Philippines: Using open school data to improve transparency and accountability

Filipinas: Usando datos abiertos escolares para mejorar la transparencia y la rendición de cuentas

El número de países facilitando al público en general, el acceso a los datos escolares, ha crecido rápidamente en la última década, propiciado por el desarrollo de tecnologías de información y por la presión de movimientos sociales demandando el derecho a la información.  Se han desarrollado una variedad de iniciativas tanto por los gobiernos como la sociedad civil, para compartir información a nivel escolar en forma de “libretas de reportes escolares”. Estas proveen información clave sobre una escuela, ej., sobre la matrícula de un estudiante, financiación, número de maestros, cualificaciones de los docentes, la proporción de alumnos por maestros, condiciones de las instalaciones escolares, libros de texto y logros estudiantiles. Pero ahora que los datos se encuentran en el dominio público, cómo se puede garantizar que se usen para promover no sólo la transparencia, sino que la rendición de cuentas en el sector educativo?

Este estudio de caso compara el diseño e implementación de tres importantes iniciativas de datos abiertos escolares ejecutadas en las Filipinas – las libretas de reportes escolares (LRE) y juntas de transparencia, introducidas por el Departamento de Educación (DepED) y CheckMySchool (Monitorea mi Escuela), una iniciativa de la sociedad civil.  Abarca los tipos de información publicada, quiénes la publican, y cómo es accedida; los datos críticos para mejorar la transparencia y la rendición de cuentas; cómo las diferentes categorías de partes interesadas la acceden y la usan; las condiciones necesarias para mejorar la transparencia y la rendición de cuentas; y las limitaciones de dichos procesos.

El estudio destaca el surgimiento de modelos actuales de estas iniciativas, como una señal de maduración cultural de apertura en el sistema educativo de las Filipinas, con las LRE y las juntas de transparencia siendo los modelos preferidos para acceder a la información, y CheckMySchool para la rendición de cuentas. La publicación concluye con un número detallado de recomendaciones, incluyendo: integración de las LRE y juntas de transparencia dentro de una sola unidad ejecutiva del DepED; formalmente reconocer a estudiantes como usuarios de las LRE; facilitar instrucciones en la documentación e informar sobre las LRE en las reuniones de asamblea;, establecer las calibraciones de trayectorias para la implementación de las LRE, y estudiar la adopción institucional de iniciativas dirigidas por ciudadanos como CheckMySchool, con el fin de fortalecer el uso de las LRE.

Lea y descargue el libro gratis.

Comprar una copia impresa.