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  • Nuevo curso en línea del IIPE sobre corrupción en la educación

    News

    El mes de septiembre 2020, marcó el lanzamiento del curso en línea del IIPE-UNESCO sobre “Transparencia, rendición de cuentas y medidas de anticorrupción en la educación”. Basándose en la investigación del IIPE y las actividades de capacitación en el área de corrupción en la educación, este nuevo curso tiene por objetivo reunir a los diferentes participantes en la educación, para aprender e intercambiar prácticas de corrupción y las estrategias para abordarlas en diferentes dominios educativos. Este curso en línea se organiza en el marco del programa del Instituto sobre Etica y Corrupción en la Educación.

  • Newspaper

    Los desafíos que obstaculizan el fomento de una cultura de integridad en Universidades de Jordania

    Press

    Esraa Fwzi Mustafa Abu Amshah, Mohammed Amin” Hamed Al-Qudah - The Journal of Education and Practice

    Un estudio reciente demuestra que nepotismo, empleados materialistas, y una falta de recursos, son algunos de los retos que obstaculizan el fomento de una cultura de integridad en las universidades jordanas. Los profesores pudieran jugar un papel importante abordando estos problemas, impartiendo cursos para promover la transparencia, la justicia, la rendición de cuentas y la igualdad entre los individuos de la sociedad. La Comisión de Anticorrupción lanzó iniciativas en 2019 para alentar a las alianzas entre la familia y la comunidad para mejorar el proceso educativo.

  • Luchando contra la corrupción en la educación superior en Uzbekistán

    News

    En los últimos años, Uzbekistán ha realizado importantes reformas institucionales y legales para luchar contra la corrupción. Entre ellas, figura el Decreto del presidente de la República de Uzbekistán № UP-5729 "Sobre las medidas para seguir mejorando el sistema de anticorrupción en la República de Uzbekistán" aprobado el 27 de mayo de 2019. De conformidad con este decreto, la Comisión Interinstitucional para la Lucha contra la Corrupción de Uzbek, ha asumido la elaboración del “Plan de acción para luchar contra la Corrupción en la Educación Superior y la Implementación del Proyecto “Industria Libre de Corrupción”, para el período 2019-2020.

  • Promoviendo la integridad en general y en la educación superior en Kuwait

    News

    Por invitación de Nazaha, la Autoridad de Anti-Corrupción de Kuwait, el IIPE participó en el taller de capacitación titulado “Promoviendo la integridad en el sector educativo”.

  • Cómo se desarrollan códigos de ética exitosos para instituciones de educación superior?

    News

    El IIPE conoce jóvenes profesionales de Georgia, Alemania, Moldavia y Ucrania en la Universidad de Duisburg-Essen.

  • Newspaper

    Ucrania enfrenta falta de confianza en la educación

    Ucrania

    Press

    Andreas Schleicher - The Open Society Foundations

    La integridad no es solo una parte crucial de la calidad e igualdad en la educación; es la base de toda sociedad abierta y saludable. La escuela es generalmente el primer lugar donde los niños están expuestos a diversas culturas e interactúan con instituciones públicas. Enfrentando malas conductas altamente criminales y notables en la educación, es el primer paso para establecer esta confianza. La educación de alta calidad y basada en méritos, es esencial para el crecimiento económico y progreso social de Ucrania. Confianza, apertura, y transparencia son los bloques de construcción de una sociedad y un sistema educativo eficaz. Con estos pasos, Ucrania puede alcanzar mejores resultados de sus sistemas de educación, asegurando que los recursos humanos y financieros sean bien utilizados, que los estudiantes tengan las mismas oportunidades para aprender, y que las calificaciones educativas reflejen fielmente los logros de los estudiantes.

  • Newspaper

    Tomar responsabilidad para asegurar reclutamiento ético

    Press

    Mark Ashwill - University World News

    Se ha argumentado, que la forma de abordar el problema de las agencias sin ética, de reclutamiento de estudiantes, es prohibiéndolas. Pero son todos los agentes educativos inherentemente malos? No. Hay problemas serios y riesgos potenciales? Absolutamente. A pesar de que el uso de agentes educativos está lleno de problemas potenciales, es posible desarrollar maneras de abordar preocupaciones legítimas relacionadas con la santidad de la responsabilidad, integridad y transparencia.

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