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1-7 of 7 results

  • Newspaper

    Auditoría estatal encuentra evidencia de posible fraude en el programa de bonos de El Rancho

    Estados Unidos

    Press

    Bradeley Bermont - Whittier Daily News

    Los auditores estatales reportan fraude, malversación de fondos, activos y otras prácticas ilegales fiscales bajo el programa de bonos del Distrito Escolar Unificado de El Rancho. Entre mayo 2015 y febrero de 2019, los investigadores dicen que hubo dos problemas en la forma en que el distrito contrató a los contratistas: la Junta de Educación estaba demasiado involucrada y el público poco informado, y el proceso de contratación carecía de transparencia y estaba teñido de corrupción.

  • Exitosa finalización del curso en línea del IIPE sobre corrupción en la educación

    News

    El IIPE concluyó exitosamente su curso en línea sobre “Transparencia, rendición de cuentas y medidas de rendición”, celebrado del 1 de septiembre al 6 de noviembre 2020. El objetivo del curso era para fortalecer las habilidades de los participantes para evaluar riesgos de corrupción en el sector educativo, y el diseño de herramientas y estrategias adecuadas para abordar dichos riesgos.

  • Newspaper

    Investigaciones sobre regalos extranjeros se amplían e intensifican

    Estados Unidos

    Press

    Elisabeth Redden - Inside Higher Ed

    Un informe de 2019 muestra que no se reportaron $6.5 billones en regalos extranjeros a instituciones de los Estados Unidos. Para que las universidades rindan cuentas y asegurar que sus informes estén completos, exactos y transparentes, el Departamento de Educación hace cumplir la Sección 117 de la Educación Superior, la cual requiere que universidades reporten todos los regalos y contratos por un valor de $250,000 o más que involucren a fuentes extranjeras.

  • Newspaper

    Universidades élite invierten dotaciones a través de paraísos fiscales

    Estados Unidos, Reino Unido

    Press

    Brendan O’Malley - University World News

    Universidades élite en los Estados Unidos y el Reino Unido han estado invirtiendo fondos de dotaciones en el extranjero con el objetivo de pagar pocos impuestos o ninguno, de acuerdo a detalles revelados por los tales Papeles del Paraíso. Según la Coalición Free Pitt, manejada por estudiantes, “Estamos preocupados por la falta de transparencia, ya que dos tercios de la dotación son un misterio para nosotros. Desconfiamos del destino de una gran porción de la dotación”. Un profesor emérito de contabilidad de la Universidad de Essex, dijo al diario que las universidades del RU deberían de ser más transparentes con sus inversiones, ya que son instituciones públicas que reciben dinero público, incluyendo de la Unión Europea.

  • Newspaper

    NAS pide cerrar Institutos Confucio en Universidades de E.U.

    Estados Unidos, China

    Press

    Yojana Sharma - University World News

    Universidades en Estados Unidos deberían cerrar sus Institutos Confucio - Centros de investigación y enseñanza fundados directamente por el gobierno chino - dice un reporte realizado por la Asociación Nacional de Académicos o NAS. El extenso reporte, incluye observaciones adicionales de las operaciones del instituto que con frecuencia son secretas. Estas son recopiladas de contratos firmados con una docena de universidades de Estados Unidos, obtenidos a través de requisitos legales de la libertad de información. El informe, subcontratado a China: Institutos Confucio y poderes blandos en la educación superior de América, dicen que a menos que los contratos entre universidades de Estados Unidos y el Hanban puedan ser renegociados para incluir más transparencia, autonomía financiera y de contratación, para universidades anfitrionas, garantías de libertades académicas y otras salvedades; los institutos deberían ser cerrados.

  • Achieving transparency in pro-poor education incentives

    What are the best ways to ensure that scholarships, conditional cash transfers, free school meals, and so on, actually reach their intended beneficiaries? This book assumes that different models of design, targeting, and management of pro-poor...

    Poisson, Muriel

    Paris, UNESCO, 2014

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