New mechanisms for public accountability: the Indian experience
Bangalore, Public Affairs Centre, 2002
Este sitio pertenece al Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO
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Bangalore, Public Affairs Centre, 2002
Seis estudios de caso de Asia y el Pacífico examinan cómo los datos escolares abiertos pueden crear un sistema educativo más transparente y responsable.
Ya está disponible el último libro de nuestra exploración global de datos abiertos escolares para combatir la corrupción en la educación, analizando a profundidad las iniciativas en toda Latinoamérica.
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