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1-10 of 22 results

  • Teacher absence and incentives in primary education: primary education results from a national teacher tracking survey in Ecuador

    High rates of absence of teachers from their posts is a serious obstacle to delivery of education in many developing countries, but hard evidence on the problem has been scarce. This study, carried out as part of a new multi-country survey project in...

    Chaudhury, Nazmul, Hammer, Jeffrey, Rogers, F. Halsey, Lopez-Calix, José, Córdoba, Nancy, Kremer, Michael, Mularidharan, Khartik

    2004

  • Teacher absence in India: a snapshot

    25% of teachers were absent from school, and only about half were teaching, during unannounced visits to a nationally representative sample of government primary schools in India. Absence rates varied from 15% in Maharashtra to 42% in Jharkhand, with...

    Chaudhury, Nazmul, Hammer, Jeffrey, Rogers, F. Halsey, Kremer, Michael, Mularidharan, Khartik

    2004

  • Newspaper

    Las escuelas recaudan millones en cobros ilegales

    China

    Press

    Josephine Ma - South China Morning Post

    En una inspección de más de 100.000 escuelas se encuentra que los estudiantes han pagado derechos de escolaridad ilegales, afirmó el Ministro de Educación Zhou Ji. Unas 2.448 personas fueron expulsadas o castigadas. Alrededor de 639 millones de yuanes han sido devueltos a los padres. El gobierno lanza una campaña de limpieza.

  • Corruption in the education sector in developing countries

    Corruption in the education sector of developing countries is a widely observed phenomenon, yet research and discussion on the subject has intensified only recently. This paper reviews the general discussion taking place about the issue in the...

    Altinyelken, Hulya Kosar

    Amsterdam, Minbuza, 2004

  • Newspaper

    El Instituto Nacional de Profesores detecta ejemplos de mala práctica

    Nigeria

    Press

    Juliana Taiwo - This Day

    El Instituto Nacional de Profesores (NTI por sus siglas en inglés) ha declarado que los certificados de exámenes expedidos por importantes instituciones y empresas de profesionales son responsables de la mala práctica en exámenes en centros de enseñanza de todo el país. También señaló la pobre calidad tanto de la enseñanza como de la administración por parte de los responsables de las escuelas – matricular a estudiantes no cualificados, permitir la suplantación, usar pequeñas aulas en lugar de salas grandes para realizar exámenes, contribuyendo así a aumentar el peligro de mala práctica durante los exámenes.

  • Newspaper

    Asia Central: la compra de la ignorancia - la Corrupción llave llave muchas vidas diferentes

    Press

    Bruce Pannier - RFE/RL

    Los bajos salarios y el poco rigor de los estándares han generado un círculo vicioso: los profesores y los administradores escolares sobornan; los padres sienten que no lo pueden rechazar.

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