Public expenditure tracking surveys in education: Peru, Uganda and Zambia

Estudios de seguimiento al gasto público en la educación de Perú, Uganda y Zambia

Los estudios de seguimiento al gasto público (PETS) permiten a formuladores de leyes diagnosticar cómo los incentivos y los sistemas de   rendición de cuentas funcionan en la práctica y cómo pueden ser mejorados. Entre los resultados proporcionados por PETS hay cifras de fugas, datos del porcentaje de fondos invertidos en cada nivel de la jerarquía educativa, descripciones de cómo la financiación es enfocada entre las diferentes escuelas y subpoblaciones, información de instalaciones escolares, calidad docente y ausentismo, gobernanza escolar y rendición de cuentas.

Este libro proporciona tres ejemplos de “buena práctica” usando PETS para mejorar la transparencia y la rendición de cuentas manejando los recursos educativos, y describiendo los enfoques a usarse al llevar a cabo estos estudios. Presenta las experiencias de Perú, Uganda y Zambia y subraya la importancia de compartir la información generada para crear incentivos que hagan los sistemas educativos más eficientes. Como lo demuestra, la experiencia de Uganda, fue posible reducir drásticamente el índice de fuga   de gastos no salariales, gracias a una campaña de información basada en un PETS.