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  • Foto de grupo del Foro Internacional sobre Políticas Educativas del IIEP, en Manila, Filipinas, 2018.

    10 maneras para promover la transparencia y la rendición de cuentas en la educación

    News

    Los datos escolares abiertos pueden fomentar la rendición de cuentas y combatir la corrupción en la educación, pero únicamente cuando se emplean con eficacia y cuando cualquier mala práctica encuentra como respuesta unas consecuencias claras. Así lo subrayaron el personal investigador y los responsables políticos que asistieron al Foro Internacional sobre Políticas Educativas en Manila, organizado por el Instituto Internacional para la Planificación Educativa de la UNESCO (IIPE-UNESCO) y el Departamento de Educación de Filipinas, cuando debatían acerca de las iniciativas de datos abiertos en todo el mundo.

  • Governance in education: transparency and accountability

    This book presents an international review of initiatives aimed at improving transparency and accountability in the management of education in a variety of domains, including: education financing, teacher appointment and transfer, teacher conduct...

    Hallak, Jacques, Poisson, Muriel

    Paris, UNESCO, 2006

  • The Global corruption report 2005

    The 2005 Global Corruption Report focuses on corruption in construction and post-conflict reconstruction. It includes expert reports on: post-conflict reconstruction, with a detailed analysis of corruption in Iraq; the mechanisms of corruption in...

    Transparency International

    Berlin, TI, 2005

  • Newspaper

    Grupo de control de la educación en India

    India

    Press

    Martha Ann Overland - Chronicle of Higher Education

    En 1998, el grupo de control para la educación de Bombay, el Foro para la Justicia en la Educación, ganó un caso histórico que tomaba medidas drásticas contra el secretismo en los procesos de admisión. Los tribunales dictaminaron que todos los colegios universitarios y universidades deben hacer públicos los resultados de los exámenes de acceso, para asegurar así que dichas admisiones se hacen en base a méritos académicos, y no por dinero pasado por debajo de la mesa.

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