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  • Foro Político del IIPE sobre gobierno abierto para acelerar la rendición de cuentas en la educación

    News

    Las iniciativas de gobierno abierto han proliferado en años recientes, ofreciendo nuevas maneras de hacer más transparente e inclusiva la toma de decisiones dentro de la sociedad en general. El próximo Foro Político del IIPE-UNESCO sobre gobierno abierto en la educación ofrecerá una importante plataforma de discusión sobre cómo diseñar e implementar las iniciativas de gobierno abierto que puedan ayudar a garantizar la educación de calidad inclusiva y equitativa para todos.

  • Cómo los ciudadanos pueden participar en la planificación y en la política educativa

    News

    “La educación es quizás el lugar donde los ciudadanos y el gobierno tienen algunas de sus interacciones más cercanas. Este es el lugar donde la buena gobernanza cobra vida y donde se construye o se pierde la confianza.” - Paul Maassen, jefe de Apoyo de País, Alianza para el Gobierno Abierto (OGP), ponente principal del Foro de Política del IIPE

  • 16-18 de noviembre: Foro de Política sobre Gobierno Abierto en la Educación

    News

    Del 16-18 de noviembre de 2021, los responsables de la toma de decisiones, investigadores, representantes de la sociedad civil, y socios de desarrollo pueden participar en un Foro de Política virtual sobre gobierno abierto en la educación. Al poner en primer plano las nuevas investigaciones, el Foro de Política – en inglés, francés y español – ayudará a los formuladores de políticas y a los ejecutores de programas a mejorar la entrega del servicio educativo y reducir la corrupción en la educación.

  • Cumbre anti-corrupción 2016

    News

    El 12 de mayo del 2016, el Reino Unido organizó la primera Cumbre Internacional de Anti-Corrupción, reuniendo a líderes gubernamentales, y representantes de empresas y sociedades civiles, para discutir estrategias en la lucha contra la corrupción.

  • Global Corruption Barometer 2013 GCB

    The Global Corruption Barometer 2013 draws on a survey of more than 114,000 respondents in 107 countries. It addresses people's direct experiences with bribery and details their views on corruption in the main institutions in their countries. It also...

    Transparency International

    Berlin, Transparency International, 2013

  • Looking beyond the numbers: stakeholders and multiple school accountability

    How to hold autonomous schools and school governing boards accountable for their decisions and performance has become a particularly pressing question for central governments in many OECD countries. Increasing complexity in education systems has led...

    Hooge, Edith, Burns, Tracey, Wilkoszewski, Harald

    Paris, OECD, 2012

  • Anti-corruption handbook for development practitioners

    The objective of the Handbook is to provide conceptual and technical guidance to enable "development practitioners" to: Become better equipped to effectively support the anti-corruption work in development co-operation; Acquire useful tools to...

    Finland. Ministry for Foreign Affairs, FORMIN. Department for Development Policy

    Helsinki, FORMIN, 2012

  • Handbook of good human resource practices in the teaching profession

    The handbook draws upon experiences and good practices in a wide range of ILO member States, giving a large number of examples of good practice and lessons learned. The methods it outlines are intended to be applicable to all schools and education...

    International Labour Organisation

    Geneva, ILO, 2012

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