![](/themes/custom/customer/images/picto-resource.png)
Maximizing the performance of education systems: the case of teacher absenteeism
Washington, World Bank, 2007
Este sitio pertenece al Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO
11-20 of 28 results
Washington, World Bank, 2007
Paris, L'Harmattan, 2007
Sierra Leona
Press
Santigie Kamara - Freetown
Paris, UNESCO, 2006
Paris, UNESCO, 2006
Namibia
Press
Lindsay Dentlinger - The Namibian
China
Press
- People's Daily Online
Camerún
Press
Martin Nkematabong - Cameroon Tribune
Manténgase informado
Inscríbase al boletín de ETICO para recibir las últimas noticias
Envíe su contenido
Ayúdenos a aumentar nuestra biblioteca compartiendo su contenido sobre la corrupción en la educación