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1-10 of 21 results

  • Transparencia y lucha contra la corrupción en el Sector Educativo en la RDC

    News

    El IIPE celebró un taller en Kisantu (provincia de Bas-Congo), del 12 al 14 de noviembre, sobre “Transparencia y obligación de rendir cuentas en el sector de la educación de la República Democrática del Congo” (RDC).

  • Evaluación acerca de los riesgos de corrupción en Kosovo*

    News

    El IIPE ha dirigido recientemente una evaluación acerca de los riesgos de corrupción dentro de la administración de los servicios educativos de Kosovo en todos los niveles del sistema, dentro del marco de operación del proyecto del PNUD de Apoyo a Iniciativas contra la Corrupción en Kosovo (SAEK, 2013-2016).

  • Integridad y transparencia en la educación en Bangladesh

    News

    Los representantes de la educación y de la salud y las organizaciones donantes que invierten en ambos sectores en Bangladesh han expresado una clara voluntad de luchar contra la corrupción durante el taller de tres días sobre «Refuerzo de la integridad y transparencia en la educación y la salud en Bangladesh» que tuvo lugar en Savar, Bangladesh del 31 de marzo al 2 de abril del 2014.

  • Encuesta de seguimiento del gasto público en Burkina Faso

    News

    Siguiendo las actividades iniciadas en junio de 2011 2011 sobre ética y corrupción en la educación de Burkina Faso, el IIPE recientemente le brindó apoyo técnico al equipo nacional encargado de realizar una encuesta de seguimiento del gasto público (ESGP) en el sector de la educación básica dentro del país, bajo los auspicios de UNICEF.

  • Governance in education: transparency and accountability matters

    This book presents an international review of initiatives aimed at improving transparency and accountability in the management of education in a variety of domains, including: education financing, teacher appointment and transfer, teacher conduct...

    Hallak, Jacques, Poisson, Muriel

    Battaramulla, Ministry of Education, Sri Lanka, 2013

  • Building integrity in fragile contexts

    How can donors balance anti-corruption goals with the need to promote stability in fragile and conflict-affected states? What can be learned from the Performance Based Governance Fund in Afghanistan? This brief highlights the emergence of context...

    Marquette, Heather

    Birmingham (UK), University of Birmingham, International Development Department, IDD, 2012

  • Newspaper

    Niños faltan a la escuela debido a la corrupción

    Cambodia

    Press

    - IRIN

    Los nuevos profesores a menudo reciben sus salarios con meses de atraso. Para cubrir sus necesidades de ingresos tienen que complementarlos con un segundo trabajo. Esto puede afectar su asistencia a la escuela y ejercer presión sobre la cantidad de tiempo del que disponen para preparar sus lecciones. Un informe de 2007 de la ONG camboyana Education Partnership (NEP) revela que los costos de la educación de cada niño era de $108 anuales en promedio o el 9% del ingreso anual de cada familia. "Cuando se incluyen los costos informales y formales de la escuela, así como las clases particulares y la comida, muchos estudiantes están pagando $2,50 diarios", dijo a IRIN el ejecutivo de educación y fortalecimiento de capacidades de la NEP. Según el informe, la incapacidad para pagar contribuciones informales fue la razón más común dada por los padres para explicar el abandono de la escuela por sus hijos.

  • Creating the institutional support for successful anti-corruption campaigns

    This paper discusses reform required at the institutional level for a successful anti-corruption campaign including establishing the necessary mechanisms, providing safeguards, and training for officials and the public. The paper will also discuss...

    Pilapitiya, Thusitha

    Alexandria, VA, Casals and Associates, 2008

  • A Budget Guide For civil society organisations working in education

    Over the last decade, budget work, or applied budget analysis, has become increasingly recognised as an important tool for holding governments and non-state actors accountable for their policy commitments, budget allocations and expenditure...

    Perry, Victoria

    London, CEF, 2008

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