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1-10 of 28 results

  • Newspaper

    Alboroto por la admisión de estudiantes extranjeros con notas bajas

    Reino Unido

    Press

    Nic Mitchell - University World News

    Las universidades británicas y los proveedores de itinerarios privados para estudiantes internacionales se enfrentan a acusaciones por admitir a estudiantes extranjeros con requisitos de acceso inferiores a los de sus homólogos nacionales. Esto ha suscitado preocupación por la equidad y la transparencia en las prácticas de admisión, ya que los estudiantes extranjeros pagan a veces hasta 38 000 libras (48 000 dólares) de matrícula, frente a las 9 250 libras (11 700 dólares) que pagan los estudiantes británicos. La controversia pone de relieve cuestiones como los programas International Year One y el papel de los agentes en la selección de estudiantes, lo que suscita llamados en favor de enfoques más éticos y un mayor control en el criterio de selección de estudiantes internacionales.

  • Open government, anti-corruption, and democratic lotteries in education

    Simon Pek and Jeff Kennedy

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  • Newspaper

    Los escándalos provocan el debate sobre la reforma de las universidades privadas

    Japón

    Press

    Suvendrini Kakuchi - University World News

    Son necesarias reformas para aumentar la transparencia en la gestión de las universidades privadas, que absorben el 80% de los estudiantes universitarios del país. La propuesta de reforma del Ministerio de Educación, que está pendiente de deliberación, reforzaría los poderes del patronato responsable de las decisiones clave de la gestión universitaria y que, según las propuestas del gobierno, estará compuesto únicamente por personas ajenas a la universidad. Se trata de un cambio importante respecto al papel actual del patronato, que facilita el encubrimiento de las malas prácticas

  • Newspaper

    Un modelo de rendición de cuentas pública para universidades africanas

    Rwanda, Ghana

    Press

    Eric Fredua-Kwarteng - University World News

    La Universidad de Energía y Recursos Naturales de Ghana y la Universidad de Ruanda han sido las únicas universidades proporcionando informes que incluyen información como la estructura de la universidad, número y calificaciones de personal académico y auxiliar, número total de matrículas, y número de graduados. Estos informes son un ejemplo a seguir por las universidades y un medio para fomentar la transparencia, la integridad y la rendición de cuentas, entre los profesores, personal, estudiantes y comunidades.

  • Qué hacemos

    Page de base

    Las prácticas para combatir la corrupción en el sector educativo, permiten a los gobiernos reforzar sus sistemas educativos: una condición fundamental para lograr el ODS4.

  • Mapeo de los riesgos de corrupción en el sector educativo guineano

    News

    Un nuevo informe del IIPE, presenta las principales conclusiones de un ejercicio de cartografía de los riesgos de corrupción en el sector educativo guineano, realizado por el IIPE, a solicitud de la Agencia Nacional de Anticorrupción (ANLC) de la República de Guinea.

  • Newspaper

    Sistemas críticos en medio de la corrupción académica por el COVID-19

    Press

    Wagdy Sawahel - University World News

    La corrupción académica vinculada a la pandemia del COVID-19, resalta la urgencia de fortalecer la transparencia y la rendición de cuentas en universidades africanas. Dicha corrupción incluye la mala práctica en investigaciones, gestión de investigaciones cuestionables, mal manejo de fondos de investigación y fraude en la contratación. Varios funcionarios universitarios ignoraron procedimientos de contratación para la adquisición de materiales y equipos para investigaciones sobre el coronavirus. Se identificaron 33 documentos como inadecuados para uso público y se retractaron, retiraron o se observaron con preocupación

  • Newspaper

    Universidades a combatir inflación de notas

    Reino Unido

    Press

    Sky News - University World News

    Según un informe llevado a cabo por universidades del Reino Unido, las instituciones de educación superior deben dejar de redondear las notas límites y evitar descartar módulos básicos o finales. Esto responde a una advertencia del Ministro de Universidades, en las que demasiadas instituciones se sentían presionadas a bajar sus estándares de admisión. El informe establece seis medidas para garantizar la transparencia en el cálculo de las notas finales y el uso de un solo algoritmo para calcular la nota final que reciben los estudiantes.

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