Overview of corruption in academic research
Bergen, U4 Anti-Corruption Resource Centre, 2021
Este sitio pertenece al Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO
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Noruega
Press
Jan Petter Myklebust - University World News
Ucrania
Press
Robin McKie - The Guardian
Las herramientas digitales tienen el potencial de revisar la gestión de los sistemas educativos, al tiempo que fomentan la transparencia y la rendición de cuentas en el sector. Por ejemplo, los portales de datos pueden informar a los ciudadanos sobre los importes de los fondos asignados a las escuelas, los sistemas por satélite pueden supervisar la ubicación y la construcción de las escuelas, y la inteligencia artificial puede realizar auditorías automatizadas y supervisar el gasto público en las escuelas. Las herramientas digitales también pueden abordar problemas acuciantes como los docentes fantasma, el ausentismo, el fraude en los exámenes, la falsificación de certificados y los diplomas falsos.
Reino Unido, Suiza, Ucrania, Federación de Rusia, Kenia, Estados Unidos
Press
Elena Denisova-Schmidt - University World News
Burundi, Kenia, Rwanda, Sudán del Sur, Tanzania RU, Uganda
Press
Wachira Kigotho - University World News
El IIPE aportó sus conocimientos en la conferencia organizada por el Consejo de Europa y la Universidad Erasmus de Rotterdam, al compartir sus ideas sobre cómo los valores de la integridad académica pueden traducirse en la práctica.
Francia
Press
Alice Raybaud - Le Monde
Bangladesh
Press
Anadolu Agency - The Express Tribune
Bergen, U4 Anti-Corruption Resource Centre, 2021
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