Predicting differential item functioning in cross-lingual testing: the case of a high stakes test in the Kyrgyz Republic
East Lansing (USA), MSU, 2011
Este sitio pertenece al Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO
1-5 of 5 results
East Lansing (USA), MSU, 2011
United States of America, Colombia University, 2008
Berlin, TI, 2006
Berlin, Transparency International , 2004
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