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Científicos de la Universidad de Ottawa, el Hospital de Ottawa y otras instituciones importantes en toda Canadá continúan publicando sus resultados en revistas de ciencias falsas, manchando el trabajo a pesar que han sido advertidos por años. Un editor veterano de ciencias, exhorta que todo el trabajo que se produjo en dichos estudios “se ha perdido”. Hasta hace poco, el alcance del problema de revistas “predatorias” ha sido difícil de medir. Ahora, un gigante en el sector de editoriales falsas, OMICS India Internacional, ha mejorado el sistema de búsqueda para 700 revistas. Se encontró que cientos de científicos canadienses publicaron recientemente con la compañía Indú - la misma que aceptó el análisis de este diario sobre cómo los cerdos vuelan.

La proporción de maestro-estudiantes, una medida de calidad de educación, la cual es ya abismal a 1:21, está supuesta a empeorar después del descubrimiento que casi una décima de los profesores empleados en la educación superior son maestros fantasmas. Se encontró que alrededor de 130,000 maestros eran falsos. India tiene alrededor de 1.4 millones de maestros en universidades. Mientras que la buena noticia es que esto llevará a mejorar el enfoque de la calidad de la enseñanza; la mala noticia es que el país acaba de descubrir que la falta de docentes en las instituciones de educación superior es mucho más grande de lo que se estimaba.

La Corte Suprema de India, le ha dado un duro golpe a universidades otorgando diplomas de estudios en línea y a distancia sin antes obtener un permiso obligatorio de parte de organismos reguladores. La corte suspendió los diplomas de ingeniería de tres universidades otorgados a estudiantes de cursos a distancia entre el 2001 y 2005; y anuló diplomas otorgados por dichas instituciones después del 2005. También emitió una restricción generalizada en dichas universidades obligándolos a no dar ningún curso durante el año académico del 2018-19 “a menos o hasta que permisos específicos les sea brindados por las autoridades pertinentes”.

El domingo, la división criminal de la policía de Lucknow, arrestó a cuatro personas en un complejo de apartamentos en Hewett Road, por un fraude de libretas de calificaciones. El lunes, los policías dieron a conocer la información. La policía recobró alrededor de 400 libretas de notas, se usaron 800 papeles para imprimirlas, sellos de hule de diferentes comisiones examinadoras falsas, tres computadoras portátiles, cinco escáners-impresoras, un CPU y 12 cortadoras de papel. La banda estaba preparando libretas falsas para los grados 10,12 y graduación desde el 2012 y cobraban desde Rs 5,000 a 10,000 por cada boleta.

La Comisión de Becas Universitarias (UGC) ha publicado el proyecto de reglamentos del 2017 de la UGC (Fomento de Integridad Académica y Prevención de Plagio en Instituciones de Educación Superior). Como el nombre sugiere, el objetivo del proyecto es crear concientización académica sobre la conducta de investigación responsable y la prevención de la mala conducta, incluyendo plagio en la escritura académica. El proyecto también busca establecer mecanismos institucionales para promover la integridad académica y desarrollar sistemas para detectar y prevenir el plagio.

El gobierno de la India, está planeando digitalizar registros académicos como parte de una campaña contra las instituciones y títulos falsos; en una época cuando figuras públicas prominentes, están siendo retadas a probar que los títulos y calificaciones que suponen tener son reales. La Academia Nacional Depositaria, comenzará a funcionar este año, e incluirá registros académicos autenticados del 2016 en adelante, con la garantía del gobierno que todas las instituciones, incluyendo las juntas escolares, emitirán certificados digitales con firmas digitales de este año académico.

Con el fin de mejorar la calidad de investigaciones publicadas y combatir contra editoriales académicas predatorias – que cobran cuotas a los autores, pero fracasan en proveer un control de calidad adecuado, o hacen argumentos engañosos sobre su calidad – la Comisión de Becas Universitarias de la India (UCG), ha publicado listas de revistas aprobadas para publicar documentos investigativos. La UCG, una entidad reguladora que supervisa la educación universitaria en la India, ahora, ha vinculado los ascensos académicos y reclutamiento a su sistema de Indicadores de Desempeño Académico, el cual solo reconocerá documentos publicados en revistas que están en las listas aprobadas.

Universidades a lo largo del país tendrán que recurrir a transacciones sin efectivo, es decir, transferencias bancarias, cheques y tarjetas de débito/crédito mientras hacen uso de fondos periódicos de la Comisión de Becas Universitarias (UGC). La comisión dijo que dicha medida es con el objetivo de introducir la rendición de cuentas, la transparencia y un proceso sin problemas en la transferencia de becas. Dijo también, que ha hecho pagos sin efectivo y ha disminuido el interfaz entre los actores interesados y los empleados de la organización.