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Uso de herramientas digitales para fomentar la transparencia y la rendición de cuentas
Las herramientas digitales tienen el potencial de revisar la gestión de los sistemas educativos, al tiempo que fomentan la transparencia y la rendición de cuentas en el sector. Por ejemplo, los portales de datos pueden informar a los ciudadanos sobre los importes de los fondos asignados a las escuelas, los sistemas por satélite pueden supervisar la ubicación y la construcción de las escuelas, y la inteligencia artificial puede realizar auditorías automatizadas y supervisar el gasto público en las escuelas. Las herramientas digitales también pueden abordar problemas acuciantes como los docentes fantasma, el ausentismo, el fraude en los exámenes, la falsificación de certificados y los diplomas falsos.
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El enigma de la educación en Pakistán
Pakistán
Press
Ahmed Sultan - Daily Times
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Nuevos registros de asistencia para evitar que "niños fantasmas" caigan en la red
Reino Unido
Press
UK News - Express & Star
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Panel del IIPE sobre datos escolares abiertos en la 19ª Conferencia Internacional de Anticorrupción (IACC)
El 3 de diciembre, como parte de la 19ª Conferencia Internacional de Anticorrupción (IACC), el IIPE organizó un panel sobre “Datos escolares abiertos para el ODS: ¿Ayuda la reducción de la corrupción en la educación?” En la sesión se registraron más de 100 participantes alrededor del mundo. Incluyendo Brasil, Georgia, Rumania, Indonesia, India, Bangladesh, Alemania, Singapur, y Francia, entre otros.
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E4J: La importancia de los códigos de conducta de profesores en la enseñanza de los estados de derecho
Durante más de 15 años, el IIPE ha promovido la utilización de los códigos de conducta en la lucha contra la corrupción en los sistemas educativos en todo el mundo. Este fue el tema del taller impartido recientemente durante la Serie de Diálogo Mundial sobre la Justicia en la Educación. (E4J).
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Nuevo mapa interactivo con estadísticas comparativas entre países sobre la corrupción en la educación
El nuevo mapa de ETICO facilita el acceso a estadísticas comparativas a nivel de país sobre la corrupción en la educación, proporcionando un valioso recurso para los responsables de la toma de decisiones e investigadores.
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Debemos centrarnos en el ausentismo de los profesores, no solo de los estudiantes
Estados Unidos
Press
Michael Hansend & Diane Quintero - Brookings
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Sistema de asistencia digital para eliminar a profesores fantasmas
Nigeria
Press
Bankole Orija - The Guardian
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Maestros entre los más de 100 empleados despedidos del Dep. de Educación en ex-Fata
Pakistán
Press
Mohammad Ashfaq - Dawn
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