Maximizing the performance of education systems: the case of teacher absenteeism
Washington, World Bank, 2007
Este sitio pertenece al Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO
21-30 of 30 results
Washington, World Bank, 2007
Lima, Defensoría del Pueblo, 2007
Berlin, TI, 2006
Berlin, TI, 2005
Paris, UNESCO, 2004
Berlin, Transparency International , 2004
Budapest, LGI/OSI Budapest, 2004
Washington, D.C., World Bank, 2003
Manténgase informado
Inscríbase al boletín de ETICO para recibir las últimas noticias
Envíe su contenido
Ayúdenos a aumentar nuestra biblioteca compartiendo su contenido sobre la corrupción en la educación