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La fraude académique atteint des proportions dramatiques au Bangladesh, depuis le copiage de musique ou des devoirs à la maison jusqu’à l’achat de thèses toutes faites. La triche contractuelle et le plagiat sont des phénomènes récurrents chez les étudiants mais qui touchent aussi certains membres du corps enseignants à Dhaka University. Sans oublier les nombreux incidents provoqués par des étudiants militants dans des partis politiques, qui obligent les enseignants à leur accorder leur examen même s’ils ont fait des erreurs ou ne se sont pas présentés aux épreuves.

Le directeur de Zakir Husail Delhi College a usé de moyens douteux et frauduleux pour accéder à son poste actuel. Afin d’être éligible à la fonction de directeur, il a plagié les travaux d’autres chercheurs sans jamais les mentionner ou leur attribuer la paternité des travaux. Une plainte signée par plusieurs membres du conseil universitaire a été adressée à la Commission des subventions aux universités.

L’université Curtin, impliquée dans un projet de recherche contraire à l’éthique car il utilise des techniques de reconnaissance faciale pour identifier des personnes appartenant aux minorités ouïgoures et tibétaines, a milité plusieurs fois sans succès pour que les éditeurs retirent la publication. Un examen interne du projet, mené par un professeur qui a depuis démissionné, a révélé qu’il avait enfreint plusieurs codes éthiques, notamment en ne cherchant pas à obtenir le consentement éclairé et l’approbation de ses sujets de recherche. L’article reste en ligne, alors même que le vice-recteur adjoint de l’université a exhorté l’éditeur à supprimer toutes les références à l’université.

Pour faire évoluer leur carrière universitaire et obtenir d’autres avantages financiers, de nombreux enseignants, y compris des professeurs d’université, n’hésitent pas à faire du plagiat dans leur thèse doctorale. En janvier dernier, trois professeurs de l’université de Dhaka ont été licenciés à la suite d’accusations de plagiat dans leurs travaux de recherche. Au cours des cinq dernières années, au moins dix enseignants de la même institution ont également été accusés de cette faute ou de violation des règles de droit d’auteur dans le cadre de leurs travaux.

La vaste base de données de revues universitaires, de journaux et d’articles de recherche, China National Knowledge Infrastructure (CNKI), a perdu une bataille juridique sur la violation des droits d’auteur après qu’un professeur d’histoire économique à la retraite l’a accusée de télécharger plus de 160 de ses articles sans autorisation ni rémunération. Le tribunal de la propriété intellectuelle de Pékin a contraint la plateforme universitaire à retirer les articles et à lui verser une compensation de plus de 700 000 yuans (110 000 de dollars US).

Un professeur de l'université Chapman poursuit un groupe d'étudiants qui ont publié deux de ses sujets d’examens sur un site Web de partage de documents afin de solliciter à l'avance des réponses à plusieurs questions de dissertations. Selon la plainte civile déposée auprès du Tribunal de district des États-Unis, le professeur demande des dommages et intérêts pour violation du droit d'auteur et du code d’éthique de Chapman. Les tests contenaient un avertissement indiquant qu'ils étaient protégés par le droit d'auteur.