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La police ougandaise n’a procédé à aucune arrestation parmi les 88 suspects – dont certains seraient des responsables politiques et des hommes d’affaires – accusés d’avoir modifié ou falsifié des relevés de notes de l’université de Makerere, des mois après le signalement de ces infractions par les dirigeants de l’université. À la suite d’un audit lancé en septembre, ce sont jusqu’à 69 diplômes qui pourraient être annulés. Le rapport, non accessible au public, a révélé que les résultats avaient été modifiés au niveau du conseil, après la communication des observations des professeurs et des secrétaires administratifs scolaires et universitaires.

L’ampleur des fraudes commises par les étudiants ukrainiens a été mise en évidence par une enquête menée auprès des élèves de premier cycle universitaire, qui a révélé que près de la moitié d’entre eux avait payé des pots-de-vin et presque tous reconnaissent avoir plagié ou triché pendant des examens. Sur les 600 étudiants des universités publiques de Lviv (une ville à l’ouest de l’Ukraine, relativement épargnée par la corruption) interrogés, 48 % ont eu recours à des pots-de-vin. Selon l’enquête, cette pratique a cours avant tout dans les modules obligatoires comme l’éducation physique et la sécurité sur le lieu de travail ainsi que dans les cursus professionnels comme le commerce, le droit et la médecine.

D’après l’ONG Transparency International, 66 % des fonds que le gouvernement nigérian alloue à l’éducation sont dérobés par des responsables corrompus. Mauvaise attribution des ressources, procédures d’achat détournées, rapports sexuels contre bonnes notes, malversations en matière d’examens, faux diplômes, absentéisme des enseignants et pratiques de recrutement corrompues sont autant d’exemples des défis que doit relever le secteur éducatif. Cette situation compromet la qualité de l’éduction, l’inclusion et les résultats d’apprentissage, avec des conséquences catastrophiques pour la croissance économique du pays.