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1-10 of 17 results

  • Pre-service teachers’ ethical role construction in China

    This study examines pre-service teachers’ construction of ethical roles in teaching practice in China. This study finds that three major changes emerged in pre-service teachers’ understanding of teacher ethics after teaching practice: viewing caring...

    Ye, Wangbei, Wu, Pingyi, Zhanga, Miaomiao, Jia, Yushan, Zou, Jiachen

    Journal of Beliefs & Values, 2021

  • E4J : L’importance des codes de conduite des enseignants pour enseigner l’état de droit

    News

    Depuis plus de 15 ans, l’IIPE prône le recours aux codes de conduite des enseignants afin de lutter contre la corruption dans l’éducation, partout dans le monde. Cette question était au cœur d’un récent atelier dans le cadre des conversations internationales sur l’éducation pour la justice (E4J).

  • Special rank teachers’ morality development in China

    The purpose of this study is to portray Special Rank Teachers’ morality development in China. Interview data were collected from 14 Special Rank Teachers from 13 provinces in China in 2018. Analyses of the findings revealed that Special Rank Teachers...

    Ye, Wangbei, Zhou, Bin

    2020

  • Nouvelle carte interactive sur les codes de conduite des enseignants

    News

    Les codes de conduite désignent les documents qui formulent les règles de "bonne conduite" qui s'appliquent à la profession enseignante.

  • Promouvoir l’intégrité dans le système éducatif du Koweït grâce à l’adoption de codes de conduite pour les enseignants

    News

    En février dernier, Muriel Poisson, spécialiste en charge du programme de l’IIPE sur l’éthique et la corruption dans l’éducation, s’est rendue à Koweït City pour animer un atelier de renforcement des capacités intitulé « Promouvoir l’intégrité dans le système éducatif : coup de projecteur sur les codes de conduite des enseignants »

  • Pre-service teachers' perceptions of teacher morality in China

    This study examines pre-service teachers' perceptions of teacher morality in China. Data were drawn from questionnaires completed by 203 pre-service teachers, descriptive reports by 81 pre-service teachers, and semi-structured interviews with 13 pre...

    Ye, Wangbei, Law, Wing-Wah

    2019

  • Professional ethics education and law for Canadian teachers

    This polygraph emerged from a meeting of Canadian experts in professional ethics in education in summer 2017 at Ryerson University. Contributions focus on both theory and practice, and the realities within which ethical judgments must be made. Papers...

    Maxwell, Bruce, Tanchuk, Nick, Scramstad, Carly

    Ottawa, Canadian Association for Teacher Education, 2018

  • Professionnalisme enseignant et politiques de responsabilisation

    Depuis une vingtaine d’années, les responsables de l’enseignement de nombreux pays mettent en place des objectifs et des indicateurs leur permettant de piloter le système et de mieux réguler le fonctionnement des établissements et des organisations...

    Dutercq, Yves; Maroy, Christian

    Louvain-la-Neuve, DeBoeck Supérieur, 2017

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