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Les stratégies anti-corruption engagées au Kazakhstan commencent à porter leurs fruits, selon un haut responsable de l’agence en charge de la fonction publique et de la lutte contre la corruption. Parmi les projets évoqués dont le but est d’endiguer la corruption dans le système d’éducation, ce dernier a cité Sanaly Urpak (« génération consciente »), lancé à Almaty, qui a conçu une solution optimale pour endiguer la corruption dans le secondaire et le supérieur mais également pour distiller le principe d’honnêteté académique. Des classements relatifs à l’intégrité académique des universités et à la cohésion seront publiés chaque année, établis sur les estimations des projets.

La nouvelle loi anti-plagiat élaborée par l’organisme réglementaire en charge de l’enseignement supérieur en Inde, l’UGC (University Grants Commission), et qui prévoit des sanctions proportionnées à la gravité des délits, a fait l’unanimité dans les cercles académiques, même si beaucoup estiment qu’elle devrait être encore plus stricte afin d’endiguer le phénomène de copie observé chez les étudiants et les maîtres de conférence. À la fin du mois dernier, l’UGC a dévoilé les Règles 2018 relatives à la promotion de l’intégrité académique et à la prévention du plagiat dans les établissements d’enseignement supérieur.

L’université catholique néerlandophone de Louvain, la KU Leuven, analyse actuellement une vingtaine d’articles, produits entre 1999 et 2013, pour y déceler d’éventuelles images frauduleuses. Deux articles viennent d’être retirés et un officiellement corrigé. L’enquête de la commission pour l’intégrité académique est pratiquement achevée. Les articles en question concernent les sciences biomédicales. Trois enseignants de l’université figurent comme co-auteurs de plusieurs articles incriminés, souvent rédigés en collaboration avec des collègues d’établissements étrangers.