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Maximizing the performance of education systems: the case of teacher absenteeism
Washington, World Bank, 2007
Ce site appartient à l'Institut International de Planification de l'Éducation de l'UNESCO
101-110 of 114 results
Washington, World Bank, 2007
Paris, L'Harmattan, 2007
Sierra Léone
Press
Santigie Kamara - Freetown
Paris, UNESCO, 2006
Paris, UNESCO, 2006
Namibie
Press
Lindsay Dentlinger - The Namibian
Chine
Press
- People's Daily Online
Cameroun
Press
Martin Nkematabong - Cameroon Tribune
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