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E4J : L’importance des codes de conduite des enseignants pour enseigner l’état de droit
Depuis plus de 15 ans, l’IIPE prône le recours aux codes de conduite des enseignants afin de lutter contre la corruption dans l’éducation, partout dans le monde. Cette question était au cœur d’un récent atelier dans le cadre des conversations internationales sur l’éducation pour la justice (E4J).
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Harcèlement sexuel sur les campus : les activistes réclament des sanctions plus sévères
Ouganda
Press
John Agaba - University World News
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Le Niger découvre 1 500 enseignants fantômes dans ses écoles primaires
Nigéria
Press
Laleye Dipo - All Africa
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Désormais, la technologie de Turnitin permet de protéger l’intégrité académique
Philippines
Press
Raymond G.B. Tribdino - Business Insight
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L’intégrité, une réponse à la corruption
Viet Nam
Press
Quynh Tong - Transparency International
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1 500 sanctions pour triche à des examens professionnels
Royaume Uni
Press
Will Hazell - I
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Une grande université privée épinglée pour des irrégularités au niveau des inscriptions
Corée R
Press
Aimee Chung - University World News
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Sous le coup d’une enquête, le vice-recteur de l’université d’Adélaïde démissionne
Australie
Press
Geoff Maslen - University World News
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Accusation de plagiat à l’encontre d’un directeur d’université à Delhi
Inde
Press
Mohammad Ibrar - The Times of India
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Ouzbékistan : lutter contre la corruption dans l’enseignement supérieur
Depuis quelques années, l’Ouzbékistan met en œuvre plusieurs réformes juridiques et institutionnelles d’envergure visant à lutter contre la corruption. Le décret présidentiel n° UP-5729, adopté le 27 mai 2019 et relatif aux « Mesures pour améliorer le système anti-corruption en République d’Ouzbékistan » en fait partie. Conformément à ses dispositions, la commission interagences anti-corruption du pays s’est lancée dans l’élaboration d’une « Feuille de route pour lutter contre la corruption dans l’enseignement supérieur et mettre en place un projet pour ‘un secteur universitaire exempt de corruption’ couvrant la période 2019-20 ».
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