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Six ressortissants iraniens et azerbaïdjanais ont été arrêtés pour avoir volé et vendu des questions et des réponses du Scholastic Aptitude Test (SAT) que les étudiants étrangers passent pour être admis dans des universités aux États-Unis et en Turquie. Les suspects auraient facturé entre 2 000 et 3 000 dollars les questions fournies via un réseau appelé « maisons de quarantaine ». Lors des perquisitions menées sur les lieux des arrestations, la police turque a trouvé des documents d'admission au SAT, des livres officiels de questions d'examen et de nombreuses preuves numériques.

Alors que la pandémie contraint à remplacer la plupart des cours en présentiel par des cours à distance et face aux cas toujours plus nombreux de manquement à l’intégrité académique, les étudiants et les enseignants s’inquiètent de l’efficacité du logiciel utilisé pour les évaluer. Le vice-président du syndicat étudiant de l’université de l’Alberta (UMSU) affirme que les étudiants noirs rencontrent des difficultés avec l’application, qui ne reconnaît pas leurs visages. D’autres étudiants, handicapés, indiquent utiliser un logiciel spécifique de lecture d’écran qui n’est pas compatible avec le logiciel de surveillance des examens à distance. Si les enseignants admettent la nécessité d’organiser certains examens à distance, ils veulent que leur surveillance soit correctement assurée.

Alors que les examens se tiennent à distance à cause de la pandémie de coronavirus, plusieurs universités australiennes envisagent de contrôler leurs étudiants grâce à des logiciels de prévention de la triche, comme Protorio ou ProctorU. Ces deux plateformes nécessitent une autorisation d’accès à la webcam, au microphone et aux touches des ordinateurs. Étudiants et universitaires s’inquiètent du manque de transparence entourant le stockage de ces données, les autorisations d’accès et la conformité de cette pratique vis-à-vis des règles en vigueur dans le pays.

Selon des experts de l’intégrité académique, les examens en ligne permettent de mieux comprendre les comportements des élèves et sont plus sécurisés. Les examinateurs peuvent accéder à distance aux ordinateurs des élèves pour vérifier la présence de copies ou de logiciels interdits. La technologie de reconnaissance faciale et de la frappe au clavier permet d’éviter les usurpations d’identité tandis que l’intelligence artificielle détecte les silhouettes de personnes qui chercheraient à se dissimuler.

Les médias ont fait état d’allégations selon lesquelles les tricheurs dans les universités du Canada seraient particulièrement ingénieux, du piratage des notes au cambriolage des bureaux pour récupérer les sujets d’examen en passant par le versement de pots-de-vin. Une enquête menée dans onze établissements d’enseignement supérieur du pays a révélé que 50 % des étudiants de première année s’étaient rendus coupables d’inconduite académique.

Un élève de l’East Greenwich High School est accusé d’avoir acheté les réponses à un test de niveau approfondi pour les revendre à une vingtaine ou trentaine d’autres élèves. Selon les déclarations du directeur de l’établissement à NBC 10 News, des enquêtes sont en cours et le conduiront, le cas échéant, à appliquer le code de déontologie des élèves.

Selon la BBC qui a mené l’enquête, des stars de YouTube seraient payées pour vanter la triche académique. Plus de 250 chaînes font de la publicité pour EduBirdie, une société basée en Ukraine qui vend des mémoires tout prêts à des étudiants qui préfèrent « sous-traiter » ce travail. Pour YouTube, cela devrait aider les créateurs à comprendre qu’ils ne peuvent pas promouvoir un comportement malhonnête. L’équipe BBC Trending a identifié plus de 1 400 vidéos totalisant plus de 700 millions de vues comportant des annonces d’EduBirdie poussant les écoliers et les étudiants à la triche.