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L’IIPE à la Conférence internationale annuelle pour l’intégrité (CIAI) au Pérou
À l’invitation du bureau du Contrôleur général de la République du Pérou, l’IIPE a participé à l’édition 2018 de la Conférence internationale pour l’intégrité (CIAI), organisée à Lima (Pérou) les 6 et 7 décembre 2018. Cette manifestation annuelle entend « créer un espace de discussion sur les différents mécanismes de supervision à la disposition des gouvernements et sur les dernières évolutions en la matière dans le monde ».
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Ouzbékistan : lutter contre la corruption dans l’enseignement supérieur
Depuis quelques années, l’Ouzbékistan met en œuvre plusieurs réformes juridiques et institutionnelles d’envergure visant à lutter contre la corruption. Le décret présidentiel n° UP-5729, adopté le 27 mai 2019 et relatif aux « Mesures pour améliorer le système anti-corruption en République d’Ouzbékistan » en fait partie. Conformément à ses dispositions, la commission interagences anti-corruption du pays s’est lancée dans l’élaboration d’une « Feuille de route pour lutter contre la corruption dans l’enseignement supérieur et mettre en place un projet pour ‘un secteur universitaire exempt de corruption’ couvrant la période 2019-20 ».
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ETICO : Stop à la corruption dans l’éducation
Lutter contre la corruption dans l’éducation est indispensable pour parvenir à une éducation pour tous équitable, inclusive et de qualité. l’IIPE-UNESCO dévoile la nouvelle version de son site ETICO, une plateforme en ligne qui aide décideurs et planificateurs à identifier et vaincre la corruption dans l’éducation. ETICO met à leur disposition des ressources multiples : outils interactifs, lignes directrices, matériels de formation, et un blog où sont présentées les actualités de la communauté mondiale de lutte contre la corruption.
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Conférence sur la promotion de l'intégrité académique : L'IIPE partage politiques et outils pratiques
L'IIPE a contribué à une conférence organisée par le Conseil de l'Europe et l'université Érasme de Rotterdam, en partageant ses idées sur la manière dont les valeurs d'intégrité académique peuvent être mises en pratique.
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