Page de recherche

Les sujets et les corrigés des épreuves des concours annuels d'entrée à l'université ont été vendus en échange de 10 000 à 20 000 dollars, pour pouvoir ainsi accéder aux meilleures universités. La chaîne de médias sociaux Telegram a publié les sujets une demi-heure après le début de l'épreuve, comme preuve de leur fuite. Mais selon le responsable de l'organisation d'évaluation du ministère de l'Enseignement supérieur, 480 participants qui avaient tenté d'utiliser des équipements numériques pour recevoir de l'extérieur les réponses aux questions du test ont été arrêtés.

Le ministère de l’Enseignement supérieur vient de recenser 110 officines commercialisant des faux diplômes d’universités étrangères. Un diplôme bidon de licence ou de mastère coûte entre 3 000 et 30 000 riyals saoudiens, le prix pouvant atteindre jusqu’à 90 000 riyals pour un diplôme de doctorat d’une université occidentale. Les titres fournis par ces usines à diplômes proviennent d’établissements qui proposent des cours non conformes aux normes approuvées ou le font simplement contre des virements sur un compte offshore. Des mesures ont été prises pour repérer ces officines.

Face aux demandes d’évaluation d’un nombre grandissant d’étudiants et la recrudescence d’incidents pour falsification de diplômes et triche, de nombreuses universités africaines explorent l’option des examens en ligne. Supérieurs aux systèmes traditionnels, où les enseignants, les surveillants et les inspecteurs peuvent toucher des pots-de-vin – sans parler des éventuelles fuites de sujets d’examen – les examens en ligne ne seront pas forcément adaptés pour tester les capacités de synthèse, la compréhension des preuves ou encore la résolution de problèmes critiques.

L’ambiance particulière qui règne en ce début d’année universitaire en Algérie cache une crise de la crédibilité qui fait suite aux révélations récentes de plusieurs cas de triche. En octobre dernier, les enseignants de la faculté d’économie de l’université d’Alger ont révélé le nom des étudiants accusés d’avoir triché lors d’un examen d’entrée en doctorat mais, à ce jour, les médias n’ont rendu compte d’aucune sanction à leur encontre. Dans une ville de l’Est du pays, deux examens de master ont été annulés en octobre après la fuite des corrigés tandis que, dans l’Ouest, quatre projets de doctorat dans la faculté de lettres ont été annulés à la suite du dépôt de plaintes pour tricherie académique.

Un rapport officiel rend compte de l’étendue de la corruption administrative et financière au sein du ministère de l’Éducation. Il contient la réponse du ministre de l’Éducation, préparée à la demande de Son Altesse le Premier ministre, aux questions des députés sur les mesures engagées par le ministère face aux cas de corruption. Le ministre indique qu’un grand nombre d’affaires de faux certificats et de détournements de fonds publics ont été renvoyées au ministère public.

Plusieurs universités égyptiennes ont changé leur système d'examens pour tenter de freiner la tricherie de masse. Au cours des dernières années, les institutions universitaires se sont plaintes de l’ampleur de la tricherie, mettant en cause un système de tests fondé sur l'apprentissage par cœur et le nombre trop élevé d'étudiants admis dans les universités chaque année. Afin d'améliorer la situation, les autorités de l'enseignement supérieur ont récemment annoncé le remplacement du système d'examen traditionnel par un autre basé sur des questions à choix multiples.

En Algérie, certains considèrent que le plagiat fait partie des tabous, d’autres que c’est un secret de Polichinelle. Dans tous les cas, un scandale agite l’enseignement supérieur ces jours-ci et, malgré les efforts du ministère de tutelle pour minimiser le problème, personne ne conteste les faits. Certains cas flagrants de plagiat ont été mis au jour qui pourraient bien ne représenter que la partie émergée de l’iceberg. Le ministère de l’Enseignement supérieur et de la recherche scientifique a engagé une série de mesures pour contrer ce phénomène, y compris en obligeant les universités à constituer des bases de données accessibles sur Internet recensant tous les travaux et thèses rédigés par leurs étudiants, leurs enseignants et leurs chercheurs.

En Algérie, la gendarmerie a procédé à des « dizaines d’arrestations » de fonctionnaires, d’enseignants et de responsables de centres d’examen, accusés d’avoir fraudé. Des sujets d’examen avaient été diffusés sur les réseaux sociaux, à travers plus de 150 comptes Facebook, ce qui a facilité l’identification et l’arrestation des contrevenants. Dans le même temps, 53 personnes ont été arrêtées dans plusieurs villes du Maroc, accusées d’avoir participé à une fraude au baccalauréat. Parmi eux, 22 administrateurs de tchat sur les réseaux sociaux et de sites qui auraient, moyennant une rétribution, fait fuiter les sujets d’examen et les corrections.