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Webinaire sur la lutte contre la corruption dans l’éducation en Ouzbékistan

News

25.02.2021 Le 17 février dernier, dans le cadre de la série de rencontres Avloniy, Muriel Poisson, spécialiste de programme à l’IIPE, a animé un webinaire sur l’atténuation de la corruption dans le système éducatif ouzbèke. Plus de 230 personnes venues de tout le pays ont participé à l’événement : directeurs d’école, enseignants, personnel administratif et autres parties prenantes de l’éducation.
Integrity triad as doubled edged sword for head-teachers’ integrity: a case from Nepal

Headteachers in the community schools are responsible for academic and administrative activities. They are considered role models for integrity practices. However, the situation is different on some occasions. For instance, political interest plays...

Khadka, Bhanu Bhakta, Bhattarai, Prakash C.

2021
Formations à l'éthique de la recherche et à l'intégrité scientifique en France: enquête et analyse

Dans un contexte international où se multiplient les initiatives destinées à renforcer l’éthique de la recherche et l’intégrité scientifique, la France ne fait pas exception. A la lumière d’une revue de littérature internationale, cette étude...

Lighezzolo-Alnot, Joëlle, Pierronnet, Romain, Strube, Caroline, Tessier, Catherine, Theret, Nathalie

2021
“A question of integrity”: academic values torn between organizational affiliation, national competitiveness and the global academic community

Values of higher education, as supported by the IAU, are grounded in the belief systems and behaviour of the individual researchers/teachers and the academic community more generally. Although these values are influenced from the outside by...

Hölscher, Michael

Cham (Switzerland), Springer, 2021
Il faut renforcer les mesures de lutte contre les revues prédatrices

14.01.2021 Éthiopie

Press

Wondwosen Tamrat - University World News

Un large nombre d’universitaires sont accusés de favoriser leur avancement en ayant recours à des revues prédatrices et à d’autres outils de second ordre. Afin de lutter contre cette pratique malhonnête, le ministère des Sciences et de l’Enseignement supérieur de l’Éthiopie a publié en octobre 2020 une nouvelle norme relative à la promotion des enseignants des universités publiques. Selon le ministre, le meilleur moyen dont ils disposent pour éviter les publications prédatrices est d’envoyer leurs articles à des revues à comité de lecture répertoriées dans les bases de données comme Scopus, Web of Science ou PubMed.
Shadow education in Africa: private supplementary tutoring and its policy implications

This study focuses on the so-called shadow education system of private supplementary tutoring. The phenomenon is called shadow education because to a large extent its content mimics that in schooling: as the curriculum changes in the schools, so it...

Bray, Mark

Hong Kong, Comparative Education Research Centre (CERC), 2021
Cartographie des risques de corruption dans le secteur de l’éducation en Guinée

Ce rapport présente les principales conclusions d’une cartographie des risques de corruption dans le secteur éducatif guinéen, réalisée par l’Institut international de planification de l’éducation (IIPE) de l’Organisation des Nations Unies pour l...

Poisson, Muriel

Paris, Unesco-IIPE, 2021
Code d’intégrité scientifique

Depuis que les « Principes de base et procédures concernant l’intégrité dans la recherche scientifique » ont été publiés par les Académies suisses des sciences en 2008, le champ scientifique a connu des changements considérables. Un groupe d’experts...

• Aebi-Müller Regina E. et col.

Berne, Académies suisses des sciences, 2021
Developing open school data policies: Basic principles

The term ‘Open school data’ refers to all information about school inputs, processes, and/or outputs that are shared with the general public.Open school data (OSD) are primary data, disaggregated at school level, which allow school inputs, processes...

Poisson, Muriel

Paris, IIEP, 2021
Pre-service teachers’ ethical role construction in China

This study examines pre-service teachers’ construction of ethical roles in teaching practice in China. This study finds that three major changes emerged in pre-service teachers’ understanding of teacher ethics after teaching practice: viewing caring...

Ye, Wangbei, Wu, Pingyi, Zhanga, Miaomiao, Jia, Yushan, Zou, Jiachen

Journal of Beliefs & Values, 2021

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