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D’après une analyse réalisée conjointement par le Comité d'éthique des publications et l'Association internationale des éditeurs scientifiques, techniques et médicaux, plus de la moitié des 3 440 articles soumis sur une période de deux ans se sont révélés frauduleux. Les pratiques de science ouverte, comme l'enregistrement préalable des plans des études et des rapports, pourraient favoriser la transparence et la redevabilité. Reconnaître l'importance de l'examen par les pairs et récompenser les examinateurs contribuent également à renforcer l'intégrité académique et réduire la prolifération d'articles suspects.

L'Université d'Afrique du Sud (UNISA) a fait l'objet d'un audit qualité mené par le Conseil de l'Enseignement supérieur (Council on Higher Education, CHE), qui a soulevé des inquiétudes quant aux rôles ambigus du Sénat et du Conseil, susceptibles de porter atteinte à l'autorité académique. L'audit a mis en évidence des problèmes de gouvernance, des inscriptions tardives ayant un impact sur la réussite des étudiants, et des lacunes dans la communication avec les étudiants. L'UNISA a présenté un plan d'amélioration pour répondre à ces préoccupations et attend les réactions du CHE.

Le ministre de l'Enseignement supérieur a commandé un rapport sur les activités de l'Unisa, la plus grande institution d'apprentissage ouvert et à distance d'Afrique. Des allégations de mauvaise administration et d'irrégularités dans les appels d'offres, impliquant le recteur et le directeur de l'université, ont été formulées. Le rapport a révélé que l'Unisa était en proie à des problèmes de gouvernance depuis 2016. Il s'agit notamment de non-respect des procédures d’approvisionnement, de la nomination irrégulière de membres du personnel, ainsi que de considérables augmentations de salaire.

Il a été demandé à 11 directeurs d’université de fournir un rapport détaillé sur la capacité financière et académique du département ou de l’école universitaire qui forme les doctorants au sein de leur établissement. Ils sont tenus d’inclure des détails sur la manière dont les fonds déboursés par l'État ont été utilisés dans le cadre des jurys de soutenance de doctorat au cours des périodes 2020-2021 et 2022-2023. Selon les directives du ministère, les candidatures aux doctorats ne seront validées que si l’accès à des moyens financiers et académiques suffisants pour mener à bien des projets de recherche est garanti.

Un rapport d'audit révèle que le Fonds national de prêts étudiants est en proie à des violations et à la corruption depuis 1997, date à laquelle il a commencé à accorder des prêts aux étudiants poursuivant des études supérieures à l'étranger. Le principal constat de l'enquête est que 90 % des prêts ont été accordés à des hauts fonctionnaires, à leurs enfants et à ceux qui avaient accès à des informations confidentielles. Il n'y a eu ni transparence ni concurrence loyale dans l'attribution des prêts.

La corruption et l'impunité dans le système universitaire nigérian ont eu un impact négatif sur la gouvernance des établissements d’enseignement supérieur fédéraux et sur la qualité de l'éducation reçue par les étudiants. Dans un rapport récent, le Socio-Economic Rights and Accountability Project a déclaré que diverses allégations de corruption dans les universités fédérales (allant de l'attribution injuste de diplômes à l'inflation des contrats, à la réduction des salaires du personnel, à l'emploi de personnel non qualifié et au harcèlement sexuel) sont désormais largement répandues, et que la plupart des structures abritant les différentes facultés et départements de ces institutions est mal entretenu.

Le fournisseur de services de détection du plagiat sur Internet, Turnitin, aide l'organisation d'enseignement privé NextEd à lutter contre les fautes académiques réelles et potentielles, y compris la détection d'outils d'écriture basés sur l’IA tels que ChatGPT, au sein d’une cohorte de 15 000 étudiants nationaux et internationaux. Depuis la mise en place de Turnitin, NextEd a constaté une augmentation notable du respect de l'intégrité académique, des améliorations en matière de recherche et de référencement, une augmentation des compétences en littéracie et une réduction spectaculaire des cas de plagiat (de 140 à moins de 20 cas par an, soit une diminution de plus de 85 %).

Les universités australiennes sont divisées quant à l'adoption d'un nouvel outil qui prétend détecter le plagiat généré par une IA avec un taux de réussite quasi parfait, en raison de préoccupations liées à des modèles obsolètes et au peu de temps dont le secteur a disposé pour évaluer la question. L'outil de détection de Turnitin fait état d'un taux d'efficacité de 98 % pour détecter la "forte probabilité" d’utilisation de l'IA. Sur douze universités, trois ont adopté l'outil et plusieurs envisageaient de l'intégrer dans leurs programmes de détection.